精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

将生长状况相同的一种树的幼苗分成若干组,分别置于不同日温和夜温组合下生长(其他各种条件都相同)。

请据表回答下列问题:

(1)幼苗生长最快的温度组合是:日温________,夜温________。幼苗生长最慢的温度组合是:日温________,夜温________。

(2)出现上述结果的原因是:________。

答案:
解析:

  (1)30℃,17℃,17℃,17℃

  (1)30℃,17℃,17℃,17℃

  (2)白天温度高,有利于幼苗进行光合作用,合成有机物。幼苗在夜间只进行细胞呼吸,温度高时细胞呼吸强烈,有机物消耗多,对生长不利。昼夜温差大,利于有机物积累,幼苗生长快。

  解析  植物生长的快慢主要看有机物积累得多少,有机物积累得多,植物生长就快,反之则慢。直接与有机物积累有关的两个生理过程是植物的光合作用和细胞呼吸,光合作用强,产生的有机物多,细胞呼吸弱,消耗的有机物少,间接的增加了有机物。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。实验证明,植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因。

  (1)生长素通过________运输,自茎尖向下传递,在茎中形成生长素浓度梯度,上部侧芽附近的生长素比下部____(高/低),侧芽对生长素浓度较顶芽________,因而侧芽生长受到抑制,离顶芽愈____,生长素浓度愈高,抑制作用愈明显。

(2)某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,预期________组侧芽不生长。

(3)上述生物小组的少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,分析其最可能的原因是________________________。

(4)如果用细胞分裂素处理侧芽后,再用生长素处理去顶幼苗的顶端,则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明________________。两种激素协调作用,维持着植物正常的生长和分枝,据此可推测,植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度:植株上部的细胞分裂素比下部的____(高/低)。

(5)赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用。研究表明,赤霉素可促进生长素 的前体——色氨酸进一步合成吲哚乙酸,同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可见,赤霉素主要是通过____________________,来间接发挥其促进作用的。综上也说明,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__                   
(2)由图1的结果        (填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计         __种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有      作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是                            
Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。
(二)实验结果:如下图所示。
 
[图中d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]
请回答:
(1)图a和b说明:光       生长素的分解和生长素的向下运输。
(2)图c和d说明:胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,             生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
(3)图e和f说明:单侧光照射                                         
(4)通过上述实验可得出的结论:                                                                 
                                                                  。(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:命题热点3(解析版) 题型:综合题

请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。

(1)为探究生长素类似物M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓度,某生物科技小组结合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。

组别

浓度(mol/L)

A

1012

B

109

C

107

表甲

①当M溶液浓度大于1010mol/L时,根据图乙说出M对根的生理作用:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

②从M的作用曲线可以看出,其对植物生长调节作用的特点是________________________________________________________________________

③为了准确测定M促进生根的最适浓度,应采取的改进措施是________________________________________________________________________

(2)该小组又开展了“探究经40 加热处理后NAA的活性变化”的课题研究。

实验材料:NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、40 加热处理过的NAA溶液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计,并回答相关问题:

①将生长状况相同的扦插枝条均分为三组,并作相应的处理。再取三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。

②甲瓶中插入____________________________________________作为对照组,乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条,丙瓶中插入________________________

③为提高实验的可信度,除培养条件相同外,还应注意________________相同。

④本实验用______________________________(写出一种即可)作为指标来确定40 加热处理对NAA活性的影响。

⑤假设40 加热处理对NAA活性有促进作用,请根据你所采用的指标预测最可能的结果:________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__                     

(2)由图1的结果         (填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计          __种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有       作用。

 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是                             

Ⅱ、植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。

(二)实验结果:如下图所示。

 

[图中d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]

请回答:

(1)图a和b说明:光        生长素的分解和生长素的向下运输。

(2)图c和d说明:胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,              生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。

(3)图e和f说明:单侧光照射                                          

(4)通过上述实验可得出的结论:                                                                  

                                                                   。(2分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市高二10月检测生物试卷 题型:综合题

Ⅰ、北京时间2009年1月5日,国际著名学术期刊《自然》在其互联网上提前发表了我国中科院院士裴钢“关于胰岛素耐受和Ⅱ型糖尿病发生的新机制”的论文,该论文揭示了Ⅱ型糖尿病的发病机制,提示了潜在药物治疗糖尿病的新方法,给糖尿病患者康复带来了希望。(注:I型糖尿病表现为胰岛素分泌延迟或缺乏,Ⅱ型糖尿病表现为机体对胰岛素的敏感性降低。在糖尿病患者中有90%属于Ⅱ型糖尿病。)(4分)

(1)胰岛素是一种蛋白质类激素,其通过                                   作用降低血糖。(至少写两种作用)(2分)

(2)调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素外,最主要的是           (填激素名称),它与胰岛素之间表现为          作用。

Ⅱ、(4分)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。

(二)实验结果:如下图所示。

     

[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]

请回答:

(1)图a和b说明:光并不影响生长素的分解和生长素的向下运输。则图c和d说明:胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,                 生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。

(3)图e和f说明:单侧光照射                                 

(4)通过上述实验可得出的结论:                                                                 

                                                                     。(2分)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案