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请回答下列问题:
(1)氮、磷、镁3种元素中,构成生命活动所需直接能源物质的元素是
 
,构成细胞膜的元素是
 

(2)缺镁时植物叶片发黄,其原因是
 

(3)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮.二氧化硅的作用是
 
碳酸钙的作用是
 
丙酮的作用是
 

(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的
 
考点:细胞膜的成分,无机盐的主要存在形式和作用,叶绿体结构及色素的分布和作用,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:构成生命活动所需直接能源物质是ATP,构成ATP的元素是氮、磷,细胞膜为磷脂双分子层结构.丙酮提取叶绿体色素的过程中,注意二氧化硅、碳酸钙的作用是什么.镁是叶绿素的组成成分,在光合作用中不可缺少.
解答: 解:(1)植物生活需要氮、磷、镁等元素,构成生命活动所需直接能源物质是三磷酸腺苷(ATP),它含有氮、磷元素,构成细胞膜的元素是氮、磷,因为细胞膜上有蛋白质和磷脂.
(2)镁是构成叶绿素的重要组成成分,缺镁时导致叶绿素合成受阻,因而植物叶片发黄.
(3)在提取叶绿体色素的过程中,使用二氧化硅有助于磨碎植物细胞,碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏,丙酮是有机溶剂,叶绿体色素能溶解于丙酮中,便于提取.
(4)在光反应过程中,少数处于特殊状态的叶绿素a能把光能转换成电能,进行光合作用.
故答案为:
(1)氮、磷  氮、磷
(2)镁是叶绿素的组成成分,缺镁导致叶绿素合成受阻
(3)有助于磨碎植物细胞  防止研磨过程中叶绿体色素被破坏   色素的提取溶剂
(4)叶绿素a
点评:叶绿体色素的提取实验是高中阶段比较重要的一个实验,要求学生熟悉操作步骤,掌握二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮的作用,并注意实验的安全性,因为丙酮具有一定的毒性.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中不进行有氧呼吸的是(  )
A、神经细胞B、心肌细胞
C、红细胞D、小肠上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图.其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上.请回答以下问题(概率用分数表示).
(1)甲种遗传病的遗传方式为
 

(2)乙种遗传病的遗传方式为
 

(3)Ⅲ-2的基因型及其概率为
 

(4)由于Ⅲ-3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ-2在结婚前找专家进行遗传咨询.专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为
1
10000
1
100
;H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是
 
,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是
 
;因此建议
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,狗的血糖含量维持在90mg/dL左右.在运动前后,狗的血糖及相关激素的变化如图所示.请分析回答:
(1)1.8~4.5min内,血糖的变化是
 
,这种变化满足了运动时机体对
 
的需求.该时间段血液中增加的激素是
 
,与此激素起协同作用的激素是
 

(2)4.5~5min内,引起血糖变化的激素是
 
 
.他们之间具有
 
作用.
(3)9min后血糖逐渐恢复到运动前的水平,表明机体通过
 
调节,可以实现
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)

(1)在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C3与C5化和物相对含量较高的是
 
(C3或C5);在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较
 
(深或浅)
(2)曲线b 的峰值低于曲线a,其中两个主要决定因素是
 
(光照强度、环境温度、空气中CO2含量).曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的
 
用于CO2还原;若在棚内利用豆科植物做绿肥,可明显增加土壤中
 
元素的含量,主要促进植株体内
 
 
等生物大分子的合成.
(3)6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内
 
较高.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题.

(1)完成过程①需要
 
等物质从细胞质进入细胞核.
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有
 

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性.由此可推测该RNA聚合酶由
 
中的基因指导合成.
(4)用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测a-鹅膏蕈碱抑制的过程是
 
(填序号),线粒体功能
 
(填“会”或“不会”)受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物.
(1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是
 
.根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为
 
只/m2
样方编号123456
样方面积(m2111111
田螺数量(只)151815191514
(2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值.图中曲线
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本.若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在
 
点时收益最大.
(3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少
 
使用,减轻 环境污染.稻田生态系统中的
 
能将鸭的粪便分解成
 
以促进鸭的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

与被动免疫相比,下列关于主动免疫的叙述,正确的是(  )
A、免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长
B、受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞
C、可使受体迅速产生抗原抗体反应
D、主要用于治疗或紧急预防感染

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科目:高中生物 来源: 题型:

将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞
B、检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否
C、完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维
D、肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变

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