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2.某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理.陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示.相关说法正确的是(  )
A.c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B.图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率
C.图中0→a阶段,群落中不存在分层现象
D.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境

分析 分析题图:图示为陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化图.①在生长一段时间后很快消失了,属于一年生的草本;②是多年生的草本;③是灌木.据此答题.

解答 解:A、c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型不一定是乔木,A错误;
B、图中a→b阶段,物种②种群密度上升的原因主要是出生率大于死亡率,B错误;
C、图中0→a阶段,群落中同样存在分层现象,C错误;
D、图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境,所以数量下降幅度小,D正确.
故选:D.

点评 本题结合曲线图,考查种群和群落的相关知识,要求考生掌握群落演替的过程,能准确判断曲线图中各曲线代表的物种,并能从图中提取有效信息答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于遗传物质基础的叙述中,正确的是(  )
A.基因表达的过程中,一定有核糖体参与合成蛋白质
B.肺炎双球菌转化的实验不能得出DNA是遗传物质的结论
C.DNA聚合酶和DNA连接酶催化的化学反应,底物不同但产物相同
D.碱基对替换的基因突变,一定导致合成的多肽链相应的氨基酸被替换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.下列叙述不正确的是(  )
A.图①和图②过程发生的场所相同
B.图①所示过程,两条链都必须作为模板
C.图②杂交区域中的碱基互补配对方式有两种
D.图③所示过程中,核糖体相对mRNA移动的方向是从左往右

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.请回答下列问题:
(1)ES细胞是胚胎干细胞的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显:在功能上,具有发育的全能性.将重组胚胎在体外培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团
中进行分离,从而获得ES细胞.
(2)在培养液中加入分化诱导因子可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题.
(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵母细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境(或“卵母细胞的细胞质中含有诱导体细胞核表达出全能性的物质”等合理答案).
(4)科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,如图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功,得到此结论的依据是在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少(合理即可).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关植物激素及其相关调节的叙述,不正确的是(  )
A.使用一定浓度的细胞分裂素喷洒草莓浆果或浸果,可以延长草莓保鲜期
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
D.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于糖类物质对应正确的是:(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类 
②植物细胞主要的储能物质 
③动物特有的多糖 
④存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类.
A.核糖、纤维素、糖原、乳糖B.脱氧核糖、葡萄糖、糖原、蔗糖
C.脱氧核糖、淀粉、糖原、乳糖D.核糖、淀粉、糖原、蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答问题(标号与名称都答对才给分)
(1)[1]高尔基体的重要功能之一是,与[2]细胞壁的形成有关.
(2)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[5]叶绿体.西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[7]液泡;
(3)[6]和[10]属于同一类细胞器,它是核糖体.
(4)能够增大细胞内的膜面积,并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是[9]内质网.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A.O2、CO2、血红蛋白、H、胆固醇B.葡萄糖、Ca2十、载体、脂肪酸、水
C.卵磷脂、有氧呼吸酶、性激素、乳酸D.脂肪、水、钾离子、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示一个酶促反应,它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是(  )
A.高效性  蛋白酶  蛋白质  多肽
B.高效性  脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸
C.专一性  淀粉酶  淀粉  麦芽糖
D.专一性  麦芽糖酶  麦芽糖  葡萄糖

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