A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②、③均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
D、④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、感受器 | B、感觉神经中枢 |
C、传入神经 | D、传出神经 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 |
B、一种分泌物只能作用于一种靶细胞 |
C、这种调节方式与神经调节相比作用范围广 |
D、激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同细胞间可以相互接触传递信息 |
B、在细胞间传递信息的物质都是激素 |
C、高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接,有信息交流作用 |
D、细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是一种生物,在分类上属于原核生物 |
B、病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA |
C、由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要营寄生生活 |
D、获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 |
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