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【题目】在沿海滩涂国家级自然保护区内,高层芦苇茂密,中、低层绿草如茵,大量的禽鸟齐聚其中,水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述,正确的是

A. 芦苇、绿草属于生产者

B. 文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级

C. 其生物群落只有垂直结构

D. 生态系统稳定性与信息传递无关

【答案】A

【解析】

试题芦苇、绿草都是植物属于生产者,所以A正确;一些鱼吃虾,则其为第三营养级,所以B错误;其生物群落也有水平结构,但不够明显,所以C错误;信息传递可以调节种间关系,从而调节生态系统的稳定性,所以D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞,测定每个细胞中DNA含量,并且统计每组的细胞数如图,从图中所示结果分析不正确的是(  )

A. 甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞

B. 乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞

C. 丙组细胞中染色体正在复制

D. 丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在研究DNA复制机制的过程中,为检验“DNA半保留复制”假说是否成立,研究者用蚕豆根尖进行实验,主要步骤如下:

步骤①

将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间

在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。

步骤②

取出根尖,洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间。

请回答问题:

(1)步骤①目的是标记细胞中的___________分子。依据“DNA半保留复制”假说推测,DNA分子复制的产物应符合甲图中的_________(选甲图中字母填写)。

(2)若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性,则该结果_____(填写“能”或“不能”)确定假说成立。

(3)若第二个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_________〔选乙图中字母填写),且第三个细胞周期的放射性检测结果符合乙图中的_____________(选乙图中字母填写),则假说成立。

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【题目】伞藻是单细胞藻类,由帽、柄、足 3 部分组成,细胞核位于足中。图表示伞藻的嫁接实验,该实验结果表明

A. 细胞质基质是细胞的控制中心

B. 细胞质基质是遗传物质的贮存场所

C. 细胞核中行使遗传功能的结构是染色质

D. 细胞核能控制生物的性状

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【题目】科研人员研究不同程度的土壤干旱对金光杏梅幼苗光合作用的影响。将各组幼苗置于不同水分条件下20天后,检测其生理指标,获得了下图所示的实验结果。

(1)该实验中对照组的处理措施应为_________________

(2)据图1可知,缺水导致叶片气孔开放度________,从而使扩散进入叶片内的C02____________,导致在___________(结构)中的___________反应受到影响。

(3)研究人员发现缺水处理导致叶片内光合色素明显下降,这些物质的主要功能是_________,因此叶片光反应速率下降。

(4)研究人员进一步检测了幼苗叶片内细胞间隙C02浓度,结果如图2所示。据图描述在15:00后,胞间C02浓度的变化是_______________

(5)综合上述实验结果,预期干旱处理后,金光杏梅幼苗光合速率___________。请利用以上数据说明说明你做出此预期的依据是_________________

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【题目】下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h 为物质名称。据图分析回答:

(1)物质 a 分布在叶绿体的______

(2)过程②和③发生的场所分别是____________

(3)上述①~⑤过程中,能够产生 ATP 的生理过程是______ (用图中数字回答)。

(4)在光合作用过程中,三碳化合物被还原成糖类等有机物过程中,需要光反应提供_______(用图中字母回答)。图中 f 表示的物质是______

(5)当 g 物质不足时,叶绿体中的三碳化合物含量______

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【题目】育种专家利用普通小麦(6n=42,AABBDD)与其近缘属簇毛麦(2n=24,VV)进行相关的育种实验,如下图所示,相关分析错误的是

A. 普通小麦为多倍体,品系1和品系3则为单倍体

B. 品系1和品系3由于不存在同源染色体而均不育

C. 技术Ⅰ可为某药物处理,品系2发生染色体丢失

D. 技术Ⅱ表示花药离体培养,体现了细胞的全能性

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【题目】假设A(高产)、b(抗病)代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_______________,过程①的目的____________________________。若从播种到收获种子的时间为1年,并且每一代都从播种开始,那么用此育种方式获得AAbb植株,至少需要_______年。

(2)过程⑤⑥的育种方法是_____________,其遗传学原理为____________________。过程⑤常采用_______________的方法得到Ab幼体。过程⑥是利用_______________处理单倍体植株的幼苗,得到AAbb植株。与过程①②③的育种方法相比,该育种方法的优势是_______________________________________

(3)过程⑦的育种方式是_________________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为医院验血报告单的部分载图,分析合理的是( )

A. 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者

B. 正常人从寒冷的室外进入医院立即抽血,检测出甲状腺激素含量与正常值低

C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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