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2.狂犬病的病原体为RNA病毒,其表面的G蛋白可作为主要抗原用于制备狂犬病疫苗.研究人员利用生物工程技术培育出转G基因番茄,实现G蛋白的大量生产.其基本技术流程如下图.请回答:

(1)图中,过程①称为反转录(或逆转录);过程②采用最多的方法是农杆菌转化法.
(2)图中,N称为愈伤组织;过程③称为再分化.
(3)食用G基因已有效表达的转基因番茄果实不能(能/不能)预防狂犬病.

分析 分析题图:图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一,其中①表示逆转录过程;M表示DNA;②是目的基因导入受体细胞;N表示愈伤组织③表示脱分化过程.

解答 解:(1)狂犬病毒的遗传物质是RNA,要想获得目的基因DNA,需要首先进行逆转录过程.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法.
(2)图中,番茄细胞通过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化形成胚状体.
(3)如果食用G基因已有效表达的转基因番茄果实,其中的有效成分将被消化道消化吸收而失去效果,不能预防狂犬病.
故答案为:
(1)反转录(或逆转录)农杆菌转化法           
(2)愈伤组织再分化                        
(3)不能

点评 本题结合疫苗生产和植物组织培养的流程图,考查基因工程、植物的组织培养等知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,识记植物组织培养过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物实验方法的说法不正确的是(  )
A.观察多种多样的细胞形态,在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.利用类比推理法证明基因位于染色体上
D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示人进入寒冷环境后激素分泌调节的过程.据图回答:

(1)结构A是下丘脑,甲状腺分泌的激素通过体液运输到达全身细胞,过程①~⑤中属于反馈调节的是④⑤ (填序号);
(2)①~⑤中能促进人体产热的调节过程依次为①②③ (填序号),同时人体皮肤减少散热的生理反应为汗液分泌减少或毛细血管收缩. (只写一点)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.用一定浓度的秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素的作用相同.
材料器具:(略)
(1)实验假设是:低温与秋水仙素的作用相同,可以诱导细胞内染色体数目的加倍
(2)实验设计方案:
①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1cm长;
②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在4℃低温下、丙组放在室温下进行培养;
③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜下观察根尖细胞内染色体数目;
(3)实验结果预测与结论:若乙与甲染色体数目的变化相同,与丙不同,
说明低温与秋水仙素的作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍;若乙与丙染色体数目的变化相同,与甲不同,说明低温与秋水仙素的作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为W点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;
(2)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中,若在灯与广口瓶之间放一隔热装置(假设对透光性无影响),这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系.光照强度是自变量,可以通过改变广口瓶与灯之间的距离来改变这一自变量,也可通过变换灯管的功率来改变;
(3)若实验中每隔15min改变一次广口瓶与灯之间的距离,随着时间与距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:①光照强度减弱,光合作用产生的O2减少;②水中CO2含量逐渐下降,光合作用产生的O2减少.
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶片,分成三组,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系.一段时间后,可以测得的有关数据;(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大.)
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以改正:a样本量太小.应“取大小和生理状态一致的叶片若干,平均分为三组”;,b缺乏空白对照.应增加1组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的培养液中;
②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果.
测量指标
分组
培养液中X的浓度/mol•m-3
5×10-55×10-35×10-1
叶片中X的浓度/mol•g-1(鲜重)2.472.979.28
叶片中的气孔导度/mol•m-2•a-10.540.430.27
由此可以推测,随着培养液中X浓度的增大,植物光合作用强度降低,原因是随着培养液中X浓度的增大,气孔关闭程度逐渐增大,CO2吸收减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示.请回答:
(1)利用显微镜观察巴氏小体可用碱性染料染色.巴氏小体能用来区分正常猫性别,理由是正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体.
(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体.高度螺旋化的染色体上的基因由于转录过程受阻而不能表达.
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是橙色.现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为XAXaY;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其父方(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是减数第一次分裂时XA、Y染色体没有分离.

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14.下列有关特异性免疫反应的叙述,正确的是(  )
A.免疫球蛋白与单细胞病菌结合,抑制该病菌繁殖的过程属细胞免疫
B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫病等疾病
D.一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合,发生特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.下列是有关微生物的培养与应用以及酶的应用等问题,请分析回答.
(一).在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数.
(1)如图是利用平板划线稀释法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面.
(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌,则应除去上述NaNO3成分,并加入物质尿素和葡萄糖,以补充氮源.若用于培养纤维素分解菌,应加入物质碳纤维素粉,为检测纤维素分解菌的存在与否,还应加入刚果红染料,将呈红色反应.
(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下统计结果:
甲同学涂布了两个平板,统计的菌落数是236和260,取平均值248;
乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240和250,取平均值233;
丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212和256,取平均值163;
在三位同学的统计中,只有一位同学的统计是正确的,指出另两位同学的统计为什么不正确?甲同学只涂布了两个平板,实验数据说服力不够;丙同学虽然涂布了三个平板,但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,说明操作过程出现错误,实验数据缺乏正确性..
(二)在日常生活中,我们经常使用到加酶洗衣粉.
(1)在某加酶洗衣粉的使用说明里,有以下几点:①不能用于洗涤丝毛织物 ②最好用45℃的温水洗涤  ③存放时间不宜太长请你分析原因.加酶洗衣粉含有蛋白酶,能将丝毛织物中的蛋白质分解;
加酶洗衣粉中的酶在45℃时催化活性最高,洗衣效果最好;
存放时间过长,会使加酶洗衣粉中的酶活性降低,影响洗衣效果..
(2)为什么用加酶洗衣粉比用普通洗衣粉更有利于环境保护?加酶洗衣粉无磷或低磷,与普通洗衣粉相比,能减少含磷污水对环境的污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图,请回答下列问题:
(1)图中所示的细胞器中没有生物膜的是①(用数学表示)一个mRNA可以同时与多个核糖体结合,其意义是可在短时间内合成大量的蛋白质;
(2)从图中可以看出,内质网上的①合成的蛋白质会分泌到细胞外,该类蛋白质属于分泌蛋白,下列蛋白质中属于该类蛋白质的是BC(填写数字)
A.呼吸酶   B.唾液淀粉酶  C.抗体  D.染色体中的蛋白质.

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同步练习册答案