A、个体 | B、种群 |
C、群落 | D、生态系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
B、γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋 |
C、神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位 |
D、局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相互依存、互利共生 |
B、相互争夺生存资源和生存空间 |
C、种群数量的变化都呈“J”型曲线增长 |
D、由于地理隔离消失,两个种群共同进化为一个新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻虽不含叶绿体,但能进行光合作用 |
B、乳酸菌无成形的细胞核,但有核糖体 |
C、硝化细菌不能进行光合作用,但属于自养生物 |
D、细菌不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、结构①和④都存在遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
P |
R |
P |
R |
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科目:高中生物 来源: 题型:
过氧化氢溶液的pH值 | 收集2cm3氧气所需的时间(秒) |
6 | 100 |
7 | 80 |
8 | 55 |
9 | 45 |
10 | 50 |
11 | 70 |
过氧化氢溶液的pH值 | 收集2cm3氧气的相对反应速率(秒-1) |
6 | |
7 | |
8 | |
9 | |
10 | |
11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA是主要的遗传物质 |
B、脂肪是良好的储能物质 |
C、麦芽糖是主要的能源物质 |
D、结合水是良好的溶剂 |
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