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13.某同学调查了一个家系,确定患有某种遗传病.该家系的具体情况为:一对夫妇均正常,丈夫的父母均正常,妻子的父亲完全正常,母亲是携带者,丈夫的妹妹患有该病.这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{25}{121}$D.$\frac{36}{121}$

分析 根据题意分析可知:丈夫的父母均正常,但丈夫的妹妹患有该病.即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病(用A、a表示);丈夫的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.又妻子的父亲完全正常,母亲是携带者,则妻子的基因型及概率为$\frac{1}{2}$AA、$\frac{1}{2}$Aa.

解答 解:分析可知,丈夫的基因型及概率为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,妻子的基因型及概率为$\frac{1}{2}$AA、$\frac{1}{2}$Aa,他们所生后代可能是($\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$)AA、($\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$)Aa、($\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$)aa,因此正常孩子的基因型为$\frac{6}{11}$AA、$\frac{5}{11}$Aa.因此,这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率为$\frac{6}{11}$×$\frac{6}{11}$=$\frac{36}{121}$.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干中信息判断该病的遗传方式、妻子和丈夫的基因型及频率,再分别计算出AA和正常个体的概率,进而得出正确答题,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是(  )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B.淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
C.1分子麦芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖
D.1g脂肪氧化分解释放的能量大于1g糖原释放的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行研究.
组别注射物血清稀释倍数
A组乙脑减毒活疫苗原液40
B组103倍的稀释液10
C组104倍的稀释液10
D组105倍的稀释液<10
E组乙脑灭活疫苗原液40
F组不作处理<10
(1)取健康小鼠分为六组,每组20只,以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和(1)取健康小鼠分为六组,每组20只,以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠,几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数,所得平均值见表,以此反映小鼠的抗体水平.该实验自变量为疫苗种类、不同稀释倍数的减毒活疫苗.
(2)研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定.测定时,将乙脑病毒注射入小鼠体内,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图.结合(2)中实验结果分析,A组和E组相比较,两组血清抗体水平相同,但A组实际免疫效果却高于E组,据此推测与灭活疫苗相比,减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制.实验中B和E两组的比较也可以支持上述推测.
(3)为证明(2)的推测,科研人员选取(2)中E、F和A三组免疫小鼠,从三组小鼠的脾脏中提取效应T细胞,把靶细胞混合培养,4小时后测定靶细胞的存活率(死活率).若靶细胞的存活率为A组<E组<F组(靶细胞的死亡率为A组>E组>F组),则说明上述推测正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A.线粒体和叶绿体的DNA均能半自主自我复制
B.线粒体和叶绿体广泛存在于各类真核细胞中
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.用呼吸抑制剂处理红细胞,下列物质吸收量明显减少的一组是(  )
A.氨基酸和葡萄糖B.氨基酸和钾离子C.氧气和水D.甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.果绳是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分.现用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力.回答下列问题:
(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定律.
(2)不具有受精能力精子的基因组成是HV.F2黄身长翅果蝇中两对基因均杂合的比例为$\frac{3}{5}$.
(3)若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅=8:1.
(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型.
①杂交组合:选择黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本的果蝇进行杂交.
②结果推断:若后代出现黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1,则不具有受精能力精子的基因型为HV.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.我国柑橘产量世界第一,四川居国内第四.柑橘经深加工可生产酒精、精油、含多种胡萝卜素的食品着色剂等.请回答下列问题:
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(2)从橘皮中提取的橘皮油,是食品、香水配料的优质原料.橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,所以一般采用提取压榨法.为提高出油率,需要将橘皮干燥,并用石灰水浸泡.为探究浸泡时间对出油率的影响,设置未经浸泡的样品作为对照.
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图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是

A.①过程中无纺锤体的出现,但仍会出现染色体的一系列变化

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微生物在生产实践中应用广泛,请回答下列有关问题。

(1)从土壤中分离纤维素分解菌,所用的培养基应以________作为唯一碳源。这种培养基属于________培养基(依据用途划分)。

(2)制作葡萄醋的工艺流程如下:

挑选葡萄→冲洗→榨汁→发酵→过滤灭菌。

①在此过程中最关键的步骤是________。制作过程中为了防止发酵液被污染,应做好如下工作:__________________________、_________________________等。

②发酵时温度应控制在________,并且要适时____,原因是________________________________(

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