A. | 甲可为化能合成作用,乙为呼吸作用 | |
B. | 甲中的H2O的消耗,乙中H2O的消耗与产生都在膜上进行 | |
C. | 乙过程中有[H]的产生与消耗,但如改成无氧条件,则有[H]的积累 | |
D. | 甲过程全在叶绿体中进行,乙过程大部分在线粒体中进行 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制 | |
B. | 通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 | |
C. | 测F1的基因型是根据F1×隐性类型杂交所得后代表现型反向推知的 | |
D. | 之所以选择隐性类型与F1测交,是因为这样可以使F1中的所有基因都能表达出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能为生物体内的化学反应提供能量 | |
B. | 能加快生物体内的生物化学反应速度 | |
C. | 酶是一种高效、专一的无机催化剂 | |
D. | 能促进生物体内营养物质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样 | |
B. | 演替过程灌木逐渐取代草本植物成为优势种主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光 | |
C. | 人类活动对演替过程没有影响 | |
D. | 首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输 | B. | 协助扩散 | C. | 自由扩散 | D. | 渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验编号 | 探究课题 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。检测子细胞中的情况,下列推断正确的是( )
A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2
B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为1
C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂
D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂
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