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人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天,而红细胞的寿命为上百天,神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明

A.细胞分化程度不同则寿命不同 B.细胞位置不同则衰老速度不同

C.有的细胞衰老,有的细胞不衰老 D.不同细胞具有不同的衰老速度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是(  )
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性?一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1?则不能存活类型的基因型可能是( )

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞就停留在

A.分裂期前期 B.分裂期中期

C.分裂期后期 D.分裂间期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,下列对图像的描述正确的是

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1

C.甲细胞进行中心体复制,中心体发出星射线,形成了纺锤体

D.该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

完成下列人体内环境稳态的概念图,并回答相关问题:

(1)填写出序号①→⑤所代表的内容

;② ;③ ;④ ;⑤

(2)若禽流感病毒侵入人体的细胞,在抗体将其彻底消灭前,需经过 免疫。某人由于胸腺发育不良致使⑤下降的原因是

(3)在稳态调节机制中,人体内血糖平衡的调节是 共同作用的结果。

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体水分调节的叙述,不正确的是( )

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌会减少

B.决定细胞外液渗透压的主要因素是钠离子浓度

C.抗利尿激素分泌减少,机体通过尿液等途径散失水量增加

D.渴觉中枢位于下丘脑

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在下列结构中,其成分中含有磷脂分子、并含有核酸的一组细胞结构是(  )
①细胞核         ②线粒体      ③高尔基体      ④内质网
⑤核糖体         ⑥中心体      ⑦叶绿体       ⑧液泡.
A.①②⑤B.②⑤⑦C.①②⑦D.①③⑦

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