A. | 甲胎蛋白(AFP) | B. | 癌胚抗原(CEA) | C. | 糖蛋白 | D. | 磷脂 |
分析 癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生变化.
解答 解:A、甲胎蛋白是一种糖蛋白,正常情况下,这种蛋白主要来自胚胎的肝细胞,成人中含量很少,但肝癌病人的甲胎蛋白含量升高,故可用于肝癌的检测,A错误;
B、癌胚抗原为肠癌组织产生的一种糖蛋白,故可用于癌细胞的检测,B错误;
C、癌细胞表面糖蛋白减少,故可用于检测细胞癌变的证据,C错误;
D、癌细胞的磷脂分子未发生变化,故不能用于检测细胞癌变的证据,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞癌变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的说法有
①孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为 1:1 的假说,并通过实际种植来演绎
②克里克和威尔金斯提出中心法则
③格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素示踪技术
④在探究遗传物质的实验中,艾弗里的细菌转化实验对 DNA 和蛋白质等大分子进行了分离
⑤沃森和克里克研究 DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法
A.两种 B.三种 C.四种 D.五种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素 | |
B. | 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 | |
C. | DNA能携带遗传信息,RNA不能 | |
D. | 结核杆菌属于胞内寄生菌,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一个性状 | |
B. | 非等位基因不一定位于非同源染色体上 | |
C. | 位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联 | |
D. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律但表现伴性遗传的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞只能增殖分化形成浆细胞 | |
B. | 浆细胞通过增殖产生更多的浆细胞并分泌更多的抗体 | |
C. | 吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原 | |
D. | 浆细胞与记忆细胞相比,其内质网和高尔基体较为发达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关 | |
B. | 被损伤部位c点的膜外电位为负电位 | |
C. | 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 | |
D. | 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型,之后根据活动中体会构建的为概念模型 | |
B. | “制作DNA分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型 | |
C. | 对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型 | |
D. | 建构数学模型的研究基本过程为:观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用数学形式表达事物的性质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常生长 | B. | 进行DNA复制 | C. | 分化成白细胞 | D. | 分化成骨细胞 |
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