分析 血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有:
(1)样品处理:①红细胞的洗涤,②血红蛋白的释放,③分离血红蛋白.
(2)粗分离:①分离血红蛋白溶液,②透析.
(3)纯化:调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质.
(4)纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳.
解答 解:(1)凝胶色谱法是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法.所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体.
(2)实验前取新鲜的血液,要预先加入柠檬酸钠防止血液凝固.蛋白质的提取和分离实验中,首先要用生理盐水洗涤红细胞,其目的是去除杂蛋白.
(3)在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白.用(高速)离心法可分离出血红蛋白.
(4)取血红蛋白溶液装入透析袋,再将透析袋放入pH为7.0的 (磷酸)缓冲液中,透析12h透析的目的是去除分子质量较小的杂质.透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内.
(5)鸡红细胞具有细胞核,含有DNA,适合用于提取DNA;人红细胞无细胞核,且血红蛋白含量丰富,适合用于提取血红蛋白.
故答案为:
(1)相对分子质量大小 微小的多孔球体
(2)防止血液凝固 生理盐水 杂蛋白
(3)蒸馏水和甲苯 (高速)离心
(4)(磷酸)缓冲液 去除分子质量较小的杂质 透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内
(5)鸡红细胞具有细胞核,含有DNA,适合用于提取DNA;人红细胞无细胞核,且血红蛋白含量丰富,适合用于提取血红蛋白
点评 本题考查血红蛋白的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•银川期末)葡萄糖可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞.蔗糖是否也可以呢?为什么? .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•姜堰市期末)下列关于酶的表述,全面而准确的是( )
A.不能脱离生物体起作用
B.酶是蛋白质
C.酶与无机催化剂没有本质区别
D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•银川期末)通常情况下,各种活细胞中,含量最多的化合物是( )
A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•盐城校级期末)如图表示某抗虫水稻主要培育流程.请据图分析回答问题:
(1)过程①需要的工具酶有 .过程②常用 溶液处理土壤农杆菌,使其成为 细胞.过程④依据的生物学原理是 .
(2)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.如图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(图上标注了部分基因及部分限制酶作用位点).请据图分析回答问题:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入 .
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的 两个基因(用图中基因字母符号表示),以保证T﹣DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于 的准确插入.第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.
③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒.分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,结果是在含 的培养基上能够生长.
(3)限制酶Ⅱ识别的核苷酸序列及切割位点为﹣G↓ACGTC﹣(“↓”表示切割位点),请在答题纸上画出切割DNA分子双链后形成的黏性末端上的碱基 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核 | |
B. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加 | |
C. | 与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低 | |
D. | 能产生ATP的细胞一定能产生酶,能产生激素的细胞一定能产生酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→a为一个细胞周期 | B. | b→c过程中有中心粒的复制 | ||
C. | c→d过程中有核糖体增生 | D. | a→b过程中没有基因表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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