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细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如下图所示。下列相关叙述错误的是( )

A.①与唾液淀粉酶的加工有关 B.②与细胞板的形成有关

C.③膜上无ATP合成酶镶嵌 D.④膜上有ATP合成酶镶嵌

C

【解析】

试题分析:①表示肽链在该膜的参与下形成有一定空间结构的蛋白质,据此可判断该膜为内质网膜,图示过程属于分泌蛋白合成和运输过程中的加工环节,唾液淀粉酶属于分泌蛋白,A项正确;②表示葡萄糖在该膜的参与下形成纤维素,纤维素是细胞壁的主要成分之一,据此可判断该膜为高尔基体膜,高尔基体与细胞壁的形成有关,在有丝分裂末期,细胞板会向四周扩展形成新的细胞壁,B项正确;③表示水分子在该膜上发生了分解,产生了氧气和[H],据此可判断该膜为叶绿体的类囊体薄膜,在类囊体薄膜上除了进行水的光解过程外,还会形成ATP,ATP的形成离不开ATP合成酶,所以③膜上有ATP合成酶镶嵌,C项错误;④表示的膜上发生了[H]与氧结合生成水,这是有氧呼吸的第三阶段,同时还有大量的ATP生成,据此可判断该膜为线粒体内膜,其上有ATP合成酶镶嵌,D项正确。

考点:本题以“生物膜”为情境,考查蛋白质的合成、有丝分裂、光合作用、有氧呼吸的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省潮州市高三第一学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)下图表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:

(1)A叫 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式叫做 。这是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持 具有重要意义。

(2)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少免疫活性物质 的产生,抑制 免疫的应答。

(3)研究发现,乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞,可引起收缩;作用于心肌细胞,却降低收缩频率。为了探究乙酰胆碱作用于上述两种肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关,研究人员进行下面的实验。

实验步骤:

①利用骨骼肌细胞膜上的___ _____ 作抗原,制备相应的抗体。

②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞。

③一段时间后,用_______ _ 分别作用于这两种肌细胞,观察它们收缩反应变化的情况。

预期实验结果及结论:

若骨骼肌细胞不收缩,心肌细胞_____ ___,则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同,表明乙酰胆碱作用特点与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:综合题

(14分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性。下图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布。

(1)将果蝇体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像,称为果蝇的______。如图该雄果蝇M细胞中的染色体可以分成两类,1和2号称为______,其余称为______。

(2)果蝇M眼睛的表现型是______。

(3)若考虑如图所示的基因,果蝇M可产生______种类型的配子(不考虑交叉互换)。产生配子时,非等位基因Bb和Vv______(遵循或不遵循)自由组合定律,原因是______。

(4)若选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例为______(不考虑交叉互换)。

(5)果蝇M与基因型为______的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状(只需写出相关基因)。请用遗传图解表示该杂交过程。(要求写出配子)______

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学在“探究光照强度对某植物光合作用速率的影响”实验后,绘制了下图所示的柱状图(该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c和d,其他条件相同且适宜时,单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化,其中M代表叶绿体中O2的产生总量,N代表叶肉细胞的CO2释放量)。下列有关叙述错误的是( )

A.光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率

B.光照强度为c时,该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用

C.光照强度为a时,光合作用强度为0

D.光照强度为d时,光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系(如图),下列有关叙述错误的是( )

A.产物B与酶1结合使该酶的结构发生改变

B.温度、pH会对酶1、酶2的活性有影响

C.酶1有活性、无活性可以相互转化

D.产物B与酶1结合促进产物A的产生

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

2014年6月8日,清华大学宣布:该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白(GLUT1)的晶体结构,这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步。下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是( )

A.葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键

B.葡萄糖转运蛋白是部分镶嵌在膜中的膜蛋白

C.葡萄糖转运蛋白会与被转运的葡萄糖分子结合而改变形状,完成分子转运

D.阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能,可达到“饿死”肿瘤细胞的目的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共7分)如图A表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况:图B为人体部分特异性免疫过程示意图(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程):请据图回答问题

(1)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________。

(2)该特异性免疫属于__________免疫,图中b在人体内可以由________________细胞经分裂、分化而来。

(3)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_______________________________。

(4)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是________________。

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_______________病。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有机磷农药可抑制乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生

A.突触前膜的流动性消失,不能释放递质

B.突触后膜会被持续抑制

C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体

D.突触结构被破坏

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中存在无氧呼吸的是

A.植物叶片在光下放出O2

B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2

C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程

D.苹果贮藏期间果肉积累酒精

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