精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是(  )
A.效应T细胞可以释放淋巴因子
B.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
C.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

分析 1、淋巴细胞的起源和分化过程:

2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、效应T细胞可以释放淋巴因子,A正确;
B、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括B淋巴细胞和T淋巴细胞,B正确;
C、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,导致靶细胞裂解死亡,C正确;
D、T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖,D错误.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质.下列相关叙述错误的是(  )
A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基
B.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体组织局部切片示意图,其中①③⑤代表人体细胞外液(内环境)的不同组成,④表示组织细胞,②表示组成某种管道的横切面细胞.

(1)②的内环境是血浆和组织液,⑤内的液体称为淋巴,与①相比,③成分中明显减少的物质是蛋白质.
(2)据图分析,图中③中物质来源于图中的④和①(填序号),③中物质的去向有图中的④和⑤(填序号).
(3)若④表示肝脏细胞,则在①③④中,O2浓度最高的是①处(填序号),红细胞中的O2进入④中被利用,至少经过6层膜.
(4)若④为甲状腺激素负反馈作用的靶细胞,则④可以代表下丘脑和垂体上的细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段.下列的叙述中,正确的是(  )
A.以上DNA片段是由3种限制酶切割后产生的
B.用DNA连接酶可以把③⑤连接起来
C.限制酶和DNA连接酶作用的部位不同
D.上述①④是能用DNA连接酶连接起来的两个片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据下列图解内容回答问题:

(1)图中A是生长激素激素,小时候A分泌不足会导至侏儒症.
(2)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素.如果①和③是对应的,则①是促性腺激素释放激素;
(3)人情绪激动时,血液中的甲状腺激素的含量将会增加(填上升或下降),这是由于激素①④的量增加(填上升或下降)所致,这种调节机制称为正反馈调节;如果甲状腺激素合成量增多到一定程度,激素①④合成量将逐渐减少.使甲状腺激素不至于分泌过多,以上调节机制称为负反馈调节
(4)若已知大白鼠体内甲状腺激素的含量明显低于正常值,为判定导致这种状况的病变器官是垂体还是甲状腺,技术人员采取了两种检测方案:
①抽取大白鼠的血液,检测其中④促甲状腺激素(填图中序号)激素的含量,若该激素含量正常,说明病变的是甲状腺.
②注射促甲状腺激素释放激素,然后检测血液中激素④促甲状腺激素(填图中序号)的含量,若其含量未增多,能说明病变的器官是垂体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题.(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态.甲图中:[1]是清水,[2]是质量分数为30%的蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:①具有3半透膜(指明甲图中相应部位);②半透膜两侧溶液具有浓度差.
(2)在丁图中绘出[2]中蔗糖溶液浓度的变化趋势.

(3)丙图中[7]的名称为原生质层.甲图中的[3]相当于丙图中的7,它与丙图中相应结构的区别是甲图中的③属于半透膜,没有选择透过性;而丙图中的⑦为生物膜,具有选择透过性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某细菌能产生一种链状“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4).请回答以下问题.
(1)该多肽是十肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是-CO-NH-.两个氨基酸分子相互作用的化学反应叫脱水缩合,其产物是二肽和水.
(2)该多肽进行水解,得到4个谷氨酸,3个苯丙氨酸,这些氨基酸在结构上的共同特点是每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢,.
(3)由题中提及的足量4种氨基酸,脱水缩合后形成的含4个肽键的链状化合物最多有1024(或45)种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

慕尼黑工业大学教授安徳里亚斯•鲍施和他的研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”,该“类细胞”有一个脂质组成的膜,内有一些有机物和某种能源物质。请回答下列问题。

(1)该“类细胞”的膜与正常细胞膜类似,其支架都是由__________组成的,整个“类细胞”类似于真核细胞中__________(填两种细胞器)产生的囊泡。

(2)该”类细胞”无法产生自身运动所需的直接能源,“类细胞”中添如的能源物质最可能是__________(填中文名称)。

(3)将该“类细胞”放人蒸馏水中,会发生破裂,原因是__________。研究人员发现,该“类

细胞”在一定浓度的K+溶液中无法吸收K+可能的原因是__________ 。

(4)科学家想利用该“类细胞”运输抗癌药物,药物在患者体内释放进人细胞时,要发生膜的__________,这体现了生物膜的__________特点。如果希望药物只作用于癌细胞,需要在该“类细胞”的脂质膜中加入__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于生物体内氨基酸的叙述正确的是(  )
A.氨基酸由氨基和羧基组成
B.是组成蛋白质的氨基酸共有的结构
C.每种氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素
D.人体所需氨基酸都能在人体内合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案