分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题意知,D、d和E、e独立遗传,因此遵循自由组合定律.
2、由杂交组合一可知,抗病对感病是显性性状,子一代基因型是Rr,亲本基因型是RR、rr子,二代基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1;杂交组合二:子二代高茎:矮茎=9:7,是9:3:3:1的变式,因此子一代的基因型是DdEe,且D_E_为高茎,D_ee、ddE_、ddee为矮茎,亲本高茎的基因型是DDEE、矮茎的基因型是ddee.
解答 解:(1)由分析可知,子二代的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,产生的配子类型及比例是R:r=1:1,自由交配后代的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,抗病个体与易感病个体的比例,3:1.
(2)由分析可知,子一代的基因型是DdEe,子二代D_E_:D_ee:ddE_:ddee=9:3:3:1,D_ee、ddE_、ddee为矮茎,纯合体是DDee、ddEE、ddee,比例是$\frac{3}{7}$;由于高茎必须同时含有D、E基因,而子二代矮茎个体基因型是D_ee、ddE_、ddee,自交后代不可能同时含有D、E基因,因此F2中矮茎个体自交,后代均不出现性状分离.
(3)纯合高茎抗病个体与纯合矮茎易感病个体的基因型分别是RRDDEE、rrddee,杂交得到子一代的基因型是RrDdEe,如果让F1自交,在没有交叉互换的情况下,F2中共有27种基因型,27=3×3×3,说明3对等位基因遵循自由组合定律,分别位于3对同源染色体上.
(4)DDEERR×ddeerr→DdEeRr,子一代花药离体培养获得的单倍体幼苗基因型是DER、DeR、dER、deR、DEr、Der、dEr、der,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得可育二倍体植株,DDEERR:DDeeRR:ddEERR:ddeeRR:DDEErr:DDeerr:ddEErr:ddeerr=1:1:1:1:1:1:1:1,其中DDeeRR、ddEERR、ddeerr为抗病矮杆植株.遗传图解如下:
故答案为:
(1)3:1
(2)$\frac{3}{7}$ 高茎必须同时含有D、E基因,而子二代矮茎个体基因型是D_ee、ddE_、ddee,自交后代不可能同时含有D、E基因
(3)3 3对等位基因遵循自由组合定律
(4)
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,学会根据杂交后代的基因型及比例关系推测基因在染色体上的位置及遵循的遗传规律,利用遗传规律结合题干信息解释遗传问题,理解并掌握单倍体育种的原理和过程,学会应用遗传图解解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与体细胞的全能性无关的是( )
A.绵羊“多利”的产生
B.试管婴儿的培育
C.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜
D.分离甘庶幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是( )
A.失去抗原性,具有感染力 B.具有抗原性,也具有感染力
C.失去抗原性,也失去感染力 D.具有抗原性,失去感染力
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,产生这一结果的最可能的原因是( )
A.试管动物培养 B.胚胎移植
C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体数目减半发生在( )
A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞形成时
C.精子细胞形成时 D.精子形成时
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | P(亲本) | P1表现型及比例 |
一 | 甲×丙 | 全为绿色 |
二 | 甲×丁 | 绿色:蓝色=3:1 |
三 | 乙×丙 | 绿色:灰色=3:1 |
四 | 乙×丁 | 绿色:蓝色:灰色:白色=3:1:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若糖耐量减低者想了解病因是否是自身胰岛的内分泌功能异常,则需要测定其血液中的胰岛素、胰高血糖素的浓度 | |
B. | 糖耐量减低的人维持空腹血糖正常所需的血糖来源主要是肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖 | |
C. | 餐后15 min、30 min、60 min开始运动,均可以显著降低血糖的峰值和胰岛素的峰值 | |
D. | 从血糖的生理指标来看,餐后适度运动可以使糖耐量减低者餐后血糖峰值降低和缩短高血糖持续(状态)时间,从而降低胰岛B细胞负担 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将该抗原反复注射到小鼠体内,产生的抗体为单克隆抗体 | |
B. | 体外培养单个浆细胞可以获得大量单克隆抗体 | |
C. | 将等量浆细胞和骨髄瘤细胞融合后,获得的均为杂交瘤细胞 | |
D. | 该单克隆抗体可用于诊断是否感染甲流病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器 | |
C. | 分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快 | |
D. | 植物细胞叶绿体是进行光合作用的主要场所 |
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