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6.在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢兴奋能引起(  )
A.皮肤冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管舒张
C.肌肉和肝脏产热增多D.汗腺分泌汗液增多

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:A、寒冷时,刺激冷觉感受器,皮肤冷觉感受器兴奋导致体温调节中枢兴奋,A错误;
BD、寒冷时,体温调节中枢兴奋导致皮肤血管收缩,血流减慢,汗腺分泌减少,进而减少散热量,BD错误;
C、体温调节中枢兴奋,肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,肌肉和肝脏产热增多,C正确.
故选:C.

点评 本题考查人体体温调节的相关知识,要求考生识记人体体温调节的原理、中枢及具体过程,能准确判断图中各结构的名称及在寒冷和炎热环境中发生的变化,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

有3个核酸分子,经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链,则这3个核酸分子最可能是

A.1个DNA和2个RNA

B.2个DNA和1个RNA

C.3个DNA

D.3个RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于植物激素的叙述中,不正确的是(  )
A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素主要在根尖合成
C.乙烯能促进果实的发育D.脱落酸能抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于基因和染色体关系的说法正确的是(  )
A.非等位基因都位于非同源染色体上
B.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
C.位于XY染色体同源区段的基因,其相应性状表现与性别无关
D.位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔的遗传定律,但表现伴性遗传的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  )
A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高
B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在$\frac{K}{2}$时种群数量增长最快
C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人工种植蘑菇是一项具有很高实用价值的农业技术,请结合一些具体的生产环节和一些相关问题分析回答:
(1)蘑菇培养基(菌床)中要加入大量的有机物,原因是蘑菇是异养型生物,营腐生生活.
(2)菌床在接种前要进行灭菌处理,否则很容易长出大量的霉菌.霉菌与蘑菇的关系一般为竞争.
(3)种蘑菇所用菌种一般是新代蘑菇产生的一些褐色粉末,这些粉末实际上是孢子,这种生殖方式在生物界属于无性生殖.
(4)在自然生态系统中,蘑菇属于分解者.
(5)蘑菇的细胞与细菌细胞差别很大,主要是有成形的细胞核和多种细胞器.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.随着生活水平的不断提高,人们对健康的关注越来越高,有氧运动是增进健康的重要方式,请回答下列相关问题.
(1)有氧运动离不开神经-体液调节,兴奋在通过突触传递的过程中,伴随着神经递质的释放,实现了由电信号到化学信号的转变.运动过程中通过甲状腺激素分泌的分级调节和(负)反馈调节机制,最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定.
(2)运动过程中胰高血糖素的分泌量相对增加,影响其分泌的主要因素是血糖浓度变化(或血糖降低),胰高血糖素与靶细胞膜上的受体结合,促进的生理过程是肝糖原的分解和非糖物质的转化.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请分析回答下面有关动、植物生命活动调节的问题:
(1)抗原激发的体液免疫应答有两类:第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成;第二类是有少数抗原,单独刺激B细胞即可完成.为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答,可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理(如下表).据表分析,实验组是甲组小鼠,如果甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体,则该抗原属于第二类.
处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
甲组小鼠切除
乙组小鼠不切除
科学家用LPS分先后两次接种小鼠,并检测相应的抗体的产生量,结果如图1所示.该实验结果说明LPS不能刺激机体产生记忆B细胞(或记忆细胞).
(2)下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种,这两种神经元放电频率(单位时间内的兴奋次数)与体温变化之间的关系如图2所示,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度.由图可知,当体内出现发热现象时,冷敏神经元的放电频率低于(“低于”、“高于”或“等于”)热敏神经元的放电频率.此过程中基础代谢加快,耗氧量增加,病人会感到肌肉酸痛,原因可能是供氧不足,肌细胞无氧呼吸产生乳酸.

(3)图3和图4分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响.

①据图3可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图4所示),则其向光侧生长素浓度范围是小于m(0<向光侧生长素浓度<m).据图4可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为根>茎.
②有同学设计如图5的实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明.

③若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理实验根尖切段,再重复上述②实验,结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性,则该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.获得单倍体常用的方法是(  )
A.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.低温处理萌发的种子或幼苗
C.花药离体培养D.生长素处理萌发的种子或幼苗

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同步练习册答案