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18.据英国《自然》杂志网站2011年9月8日报道,剑桥大学科学家利用实验鼠(二倍体)成功培育出单倍体胚胎干细胞.胚胎干细胞能够分化成各种组织和器官,因此这项成果意味着,科学家有可能可以准确地跟踪某一基因对动物性状的长期作用,这将提高基因研究的准确性.下列有关叙述不正确的是(  )
A.单倍体胚胎干细胞没有同源染色体,所有细胞中只有一个染色体组
B.胚胎干细胞能够分化成各种组织器官,具有发育的全能性
C.胚胎干细胞表现为体积小、细胞核大、核仁明显的形态特点
D.单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成

分析 胚胎干细胞:
1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.

解答 解:A、二倍体的配子发育形成的单倍体没有同源染色体,有一个染色体组,但有丝分裂后期有两个染色体组,A错误;
B、胚胎干细胞的功能特点是具有发育的全能性,能够发育成各种组织器官,B正确;
C、胚胎干细胞的形态特点是体积小、细胞核大、核仁明显,C正确;
D、动物单倍体最可能由卵细胞直接发育形成,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了胚胎干细胞的来源、特点,知识点单一,属于容易题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是(  )
A.酶分子很小,易采用包埋法固定
B.固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应
C.细胞体积大,难被吸附或结合
D.固定化细胞比固定化酶能更好地与反应物接触

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法,正确的是(  )
A.组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素
B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
C.组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同
D.水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生命系统的叙述中正确的是(  )
A.甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B.一只变形虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.科学家们用磷脂制成双分子层的微球体,里面包裹着抗癌药物,外面带上单克隆抗体,制成“生物导弹”.下列有关叙述不正确的是(  )
A.单克隆抗体的化学本质多数是蛋白质,少数是RNA
B.单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
C.被“生物导弹”消灭的癌细胞是抗原
D.“生物导弹”治疗癌症,疗效高,毒副作用小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.噬菌体、蓝藻、和酵母菌共有的物质或结构是(  )
A.细胞壁B.核糖体C.DNAD.染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图是我国首例转基因猕猴培育过程示意图.请回答下列问题:

(1)要实现③(超数排卵),应在雌性猕猴发情周期的某一阶段用促性腺激素处理,然后在恰当时期采集卵子.通过④采集的精子不能直接和成熟的卵子完成受精,原因是精子没有获能.
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体,作用是维持培养液的PH.
(3)为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕雌猴和供体雌猴进行同期发情处理处理.
(4)若需同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行胚胎分割;若选用囊
胚期的胚胎,操作过程中需要特别注意的问题是将内细胞团均等分割,原因是利于分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(5)②可用“DNA探针”进行筛选或检测,这里的“DNA探针”是指同位素标记的绿色荧光蛋白基因.
(6)过程⑦采用的方法是手术法或非手术法.
(7)图中应用到的胚胎工程领域的生物技术有早期胚胎培养、胚胎移植.(列举两项)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪项不是细胞衰老的特征(  )
A.细胞内水分减少B.细胞呼吸速率减慢
C.细胞内色素积累较多D.细胞核体积减小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是(  )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对生态环境可能有负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题是不可解决、永远存在的矛盾

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