人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为其中a~e代表不同免疫细胞,①~⑤代表生理过程。下列表述错误的是( )
A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用
B.抗原x经过程①②③的呈递后,能刺激细胞c增殖分化
C.当细胞d、e再次接触抗原x后,均能迅速增殖分化、产生抗体
D.抗原抗体结合后,多数情况下可被细胞a所消灭
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于果酒的制作过程,下列叙述中正确的是
A.先去烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物
B.发酵的温度维持在18~25 ℃最好
C.发酵过程中需要适时打开瓶盖放气,以防止发酵瓶破裂
D.需要不断地充入氧气
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科目:高中生物 来源:2016届山西省晋城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为“静息电位→动作电位→静息电位”的膜电位变化曲线图;表1为静息状态下,细胞膜内外部分离子分布及通过性情况。回答下列相关问题:
(1)分析表1信息可知,静息电位的形成主要与_____________(填离子符号)外流有关,该离子外流的跨膜运输应为___________(填“被动运输”或“主动运输”)。
(2)图1中⑤时刻对应的膜电位情况为____________(填“外正内负”或“外负内正”),⑤--⑦时间段内由于钠离子通道关闭,由此推测该时间段的膜电位的变化主要与___________有关。
(3)在反射活动中,兴奋的传导和传递的方向性分别为___________和__________,兴奋传递过程的信号分子是__________,该类信号分子可与突触后膜上的___________结合,发挥作用后再与相应的________________结合而失活。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关信息传递的叙述,错误的是( )
A、遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质
B、高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息
C、垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息
D、生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是_________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是_______________ 。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是_________________,不能识别抗原的是______________,具有特异性识别能力的是_________________。(填下列代号)
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.B细胞
D.记忆细胞
E.效应B细胞
F.效应
T细胞
(4)效应T细胞的作用是_________________。
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于____________ 中,在多数情况下,该物质的作用是与 ______结合,形成沉淀或细胞集团,进而被___________ 吞噬消化。
(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙病为伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ5只有一种基因型 | |
C. | Ⅲ7与Ⅲ8结婚符合我国的婚姻法 | |
D. | 则7号和8号婚后生一个患乙病的概率是$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 | |
B. | 盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 | |
C. | 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA | |
D. | 在显微镜下,可以观察到细胞核呈现红色,说明细胞核中有DNA分布 |
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