A. | 对于生物武器的态度是:禁止生物武器.不发展、不生产、不储存生物武器 | |
B. | 对克隆人的态度:禁止克隆.不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验 | |
C. | 关于转基因技术制定了《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》,最大限度地保证转基因技术和产品的安全性 | |
D. | 对设计试管婴儿规定:实施体外受精-胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书 |
分析 1、《禁止生物武器公约》共15条,主要内容是:缔约国在任何情况下不发展、不生产、不储存、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器;也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素及其武器;缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器;缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该公约的行为.
2、中国政府:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人.
解答 解:A、对于生物武器,我国态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散,A正确;
B、中国政府:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人,B正确;
C、我国农业部颁布了《基因工程安全管理办法》、《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,其主要目的是维护消费者的知情权和选择权,C错误;
D、对设计试管婴儿规定:实施体外受精-胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书,而植入前胚胎遗传学诊断技术就包括在衍生技术之中,D正确.
故选:C.
点评 本题考查转基因生物的安全性问题、关注生物技术的伦理问题,意在考查学生识记和理解能力,一般不会出错.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒索、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单眼皮为隐性性状 | |
B. | 这对夫妇控制该对相对性状的遗传因子组成相同 | |
C. | 这个双眼皮的女儿携带隐性遗传因子的概率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 这对夫妇再生一个孩子是单眼皮的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1322株 | B. | 1983株 | C. | 3966株 | D. | 7932株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
凝胶电泳结果 (1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量) | |||
分子量(kb) | 酶M | 酶N | 酶M+酶N |
1.0 | + | + | |
2.0 | + | ||
3.0 | + | ||
4.0 | + | ||
5.0 | + | ||
6.0 | + | ||
7.0 | + | ||
9.0 | + | ||
10.0 | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在基因工程中可依标记基因对工程细菌进行筛选 | |
B. | 在基因工程中利用病菌侵染对所育植物品种的抗病性进行筛选 | |
C. | 微生物培养中利用无氮培养基可筛选出共生固氮菌 | |
D. | 在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体 | |
B. | 连续自交性状能稳定遗传 | |
C. | 两纯合体杂交,后代一定是纯合体 | |
D. | 不含等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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