分析 据图分析:图1中,实线代表净光合作用速率曲线,虚线代表呼吸作用速率曲线.与光作用有关的酶的最适温度约为30℃,而与呼吸作用有关的酶的最适温度约为40℃.图2中,甲表示呼吸作用大于光合作用,图乙表示细胞在进行呼吸作用,丙表示光合作用与呼吸作用相等,丁表示光合作用大于呼吸作用.
解答 解:(1)据图1分析,实线代表净光合作用速率曲线,其与横轴的交点表示光合速率等于呼吸速率,即对应的温度是40℃.此时该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源与图2中的丙图相对应;苎麻叶肉细胞处于甲图状态时呼吸作用大于光合作用,对应的温度范围是净光合速率小于0,且两条曲线没有重合时,即40~55℃.
(2)苎麻叶肉细胞处于图2丁图状态时,光合速率大于呼吸速率,类囊体上进行的生理过程叫光反应,该过程中发生的物质变化包括水分解为氧气和[H]、ATP与Pi合成ATP.
(3)温度保持在20℃,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,净光合速率等于呼吸速率的2倍,改该苎麻24h内有机物的净积累量为0,所以不能生长.
(4)根据题意可知,该实验小于设置对照组,即另取一支试管,加入与实验组相同的材料,但置于黑暗中.
故答案为:
(1)40℃丙 40~55℃
(2)光反应 水分解为氧气和[H]、ATP与Pi合成ATP
(3)不能 改该苎麻24h内有机物的净积累量为0
(4)另取一支试管,加入与实验组相同的材料,但置于黑暗中
点评 本题考查光合作用和呼吸作用的综合应用的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;分析曲线图获取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种 | |
B. | 一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 | |
C. | mRNA上的密码子均能在tRNA上找到相应的反密码子 | |
D. | 一条核苷酸链上的磷酸和五碳糖之间通过氧键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物变异和自然选择共同决定生物进化的方向 | |
B. | 判断两种生物是否为同一物种的依据为是否存在生殖隔离 | |
C. | 自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率 | |
D. | 捕食关系的存在有利于物种间的共同进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂的不同时期,细胞内mRNA的种类及含量都相同 | |
B. | 正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同,mRNA不完全相同 | |
C. | 细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化 | |
D. | 细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 26% | B. | 46% | C. | 48% | D. | 52% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄组成是预测种群密度变化趋势的主要依据 | |
B. | 性别比例通过影响出生率间接影响种群密度 | |
C. | 在种群“J”型增长的数学模型中,λ值≥1 | |
D. | 在弃耕农田上发生的演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可以将照射到叶片上所有的太阳能转化成④中的能量 | |
B. | ②是氧气,可参与有氧呼吸的第二阶段 | |
C. | ③是三碳化合物,当光照突然降低时,短时间内其含量降低 | |
D. | ④是ATP,其移动方向从叶绿体类囊体薄膜到叶绿体基质 |
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