(多选题)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是( )
| A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 |
| B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
| C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 |
| D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 |
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示DNA部分结构模式图。下列有关叙述正确的是
| A．图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子 |
| B．图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上 |
| C．图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位 |
| D．限制酶的作用位点在图乙中的①处 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中,正确的是( )
花粉粒
愈伤组织
胚状体
植株
| A．花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同 |
| B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体 |
| C．②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素 |
| D．该过程体现了植物细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )
| A．果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 |
| B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 |
| C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 |
| D．果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是( )
| A．利用平板划线法对细菌进行计数 |
| B．用以石油为唯一碳源的培养基筛选 |
| C．采用稀释涂布平板法分离菌种 |
| D．称取和稀释土壤时应在火焰旁 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是( )
| A．培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
| B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 |
| C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 |
| D．培养过程中每隔一周观察一次 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( )
| A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 |
| B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
| C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 |
| D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
(多选题)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是( )
| A．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 |
| B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 |
| C．这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 |
| D．过度的人为干扰导致生物多样性降低 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关土壤动物研究的叙述,正确的是( )
| A．土壤动物群落不存在分层现象 |
| B．土壤动物种间关系主要是互利共生 |
| C．土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 |
| D．随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
