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一个受精卵能发育成——个多细胞的生物体,这主要是通过下列哪两种生命现象

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A.细胞的分裂和细胞的生长
B.细胞的生长和细胞的分化
C.细胞的分裂和细胞的分化
D.细胞的无丝分裂和有丝分裂

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:022

下图为某植物授粉后的胚珠,据图回答:

(1)受精卵第一次分裂后,形成两个细胞,其中,接近珠孔的一个细胞叫做________,由它发育成的F能________。

(2)图中A,B,C,D所构成的E叫做________,它是由受精卵第一次分裂形成的________细胞发育而来。

(3)若图示大豆胚珠发育情况,图中G是由________发育而来,随着胚的发育,其中的物质将________。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

下图为荠菜胚发育过程的一个阶段,据图回答:

??(1)受精卵第一次分裂后,形成两个细胞,其中,接近珠孔的一个细胞叫做________,由它发育成的F________

??(2)图中ABCD所构成的E 叫做________,它是由受精卵第一次分裂形成的________细胞发育而来。

??(3)图中G是由________发育而来。随着胚的发育,其中的物质将________

??(4)荠菜为________年生植物。种子成熟后,在植株的生长和发育阶段,图中的B将发育成________C将发育成________D将发育成________。生殖生长的标志是________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

下图为荠菜胚发育过程的一个阶段,据图回答:

??(1)受精卵第一次分裂后,形成两个细胞,其中,接近珠孔的一个细胞叫做________,由它发育成的F________

??(2)图中ABCD所构成的E 叫做________,它是由受精卵第一次分裂形成的________细胞发育而来。

??(3)图中G是由________发育而来。随着胚的发育,其中的物质将________

??(4)荠菜为________年生植物。种子成熟后,在植株的生长和发育阶段,图中的B将发育成________C将发育成________D将发育成________。生殖生长的标志是________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家做了如下实验:

(1)用婴儿头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状,使细胞核处于一侧。结扎不要太紧,要留下一条狭窄的细胞质桥,将有核的一半和无核的一半连结起来;

(2)有核的一半开始分裂;

(3)有核的一半继续正常地分裂,进行早期的胚胎发育;而无核的一半不能分裂;

(4)待有核的一半分裂到16细胞期时,把结扎的头发放松一些,让一个细胞核横穿细胞质桥移入到无核的那个半球中去;

(5)收紧发环,使细胞质桥断离;

(6)分离后的两部分都能各自发育成正常的胚胎,只是其中一个小些,在发育的时间上延迟了一些。

这个实验证明了蝾螈16细胞期胚胎的体细胞核仍然和原来受精卵的核一样,保留了完整的______________________________________,能控制细胞的分裂和分化。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年,德国学者施佩曼用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成A、B两个半球(其中A半球的细胞质中含有新月区和细胞核,B半球不含这个区带和细胞核)进行下列处理:

①单独培养A半球;②单独培养B半球;③将A中的细胞核移入B中继续培养。

结果发现:实验①发育成胚;实验②不能发育成胚;实验③不能发育成胚,细胞不能分化,只能发育成没有一定形态的团块。

请据上述材料回答下列问题:

(1)这个实验说明:保证蝾螈胚胎正常发育的一个不可缺少的条件是_______________________________________________________。

(2)施佩曼的另一个实验是验证细胞核在卵裂过程中起主导作用。现提供如下材料:蝾螈的受精卵、较细的婴儿头发等。请设计一个实验证明细胞核在卵裂过程中起主导作用。写出实验步骤、现象和结论。

实验步骤、现象:

①用较细的头发____________________________________________________________________________。

现象:_____________________________________________________________。

②让一个细胞核_______________________________________________________。

现象:________________________________________。

实验结论:在胚胎发育过程中____________________。

 

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