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    生物科学的发展进入到分子生物学阶段的标志是


    1. A.
      19世纪30年代，施莱登和施旺提出了细胞学说
    2. B.
      1900年，孟德尔发现的遗传规律被重新提出
    3. C.
      1944年，艾弗里第一次证明了DNA是遗传物质
    4. D.
      1953年，沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型
    D
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    科目：高中生物 来源：高中生物课外练习（高三上学期用）配选修本 题型：013

    生物科学的发展进入到分子生物学阶段的标志是

    [　　]

    A．19世纪30年代，施莱登和施旺提出了细胞学说

    B．1900年，孟德尔发现的遗传规律被重新提出

    C．1944年，艾弗里第一次证明了DNA是遗传物质

    D．1953年，沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构模型

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    科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：022

    　　生物科学史上对遗传物质的发现和研究的逐步深入，代表了生物学发展的各个重要阶段，并取得了辉煌的成就。

    　　1865年孟德尔发表《植物杂交实验》，提出了生物遗传的两个规律，首次提出了“遗传因子”的概念，他认为生物性状的遗传是由遗传物质——遗传因子控制的。1900年，随着孟德尔遗传规律被重新提出，生物学从第一阶段迈入了第二阶段。

    　　1944年，美国生物学家艾弗里用细菌做实验，第一次证明了DNA是遗传物质。1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型，这是20世纪生物科学发展最伟大的成就，标志着生物科学的发展进入了一个新阶段。

    （1）20世纪以前的生物学的研究是以描述为主的，可以称为________生物学阶段。在这一阶段（19世纪）最伟大的两项生物学成果是创立了________和________。

    （2）1900年，孟德尔规律被重新提出，标志着生物学发展进入了一个新阶段________生物学阶段。

    （3）DNA双螺旋结构模型的提出，标志着生物学发展到了一个新阶段________生物学阶段。

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    科目：高中生物 来源：聊城一中2009年上学期高三生物期末复习5 题型：071

    在分子生物学的发展史上有几位著名的科学家由于他们在分子遗传学中的卓越成就在不同的年代获得了诺贝尔生理学或医学奖：

    （1）第一位是________国著名的生物学家________，________年他通过________实验在人类历史是第一次成功的证明了DNA是遗传物质。

    （2）________年________国著名的科学家克里克和________国著名的科学家沃森以及国著名的生物物理学家________根据________以及对________数量关系的分析，提出了________为此，他们三人在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。

    （3）20世纪60年代，________国著名的分子生物学家________和________通过对________的研究，首先弄清了原核生物基因表达的调控机制，为此，他们在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。他们认为：

    ①阻抑物的合成场所是________，在该场所控制阻抑物合成的物质是________。但是从根本土讲，控制阻抑物合成的物质是操纵子中的________。

    ②在什么情况下，阻抑物能够阻止结构基因的表达。试说明其原因。

    ③结构基因一旦表达，能够通过________形成________个信使RNA分子，再通过合成________种酶，试说明形成这种数量关系的原因是________。

    ④半乳糖苷酶的作用________，它是在名称为________的结构基因控制下合成的。

    ⑤操纵子指的________。继这两位著名的分子生物学家之后，科学家们又陆续发现了一些对原核生物代谢具有调控作用的操纵子，如________。

    ⑥简要叙述原核生物这种基因表达调控机制的生物学意义。

    ⑦真核生物基因表达的调控要比原核生物复杂得多，简要叙述真核生物那些方面基因表达的调控是原核生物所没有的。

    （4）1975年德国科学家________和________国科学家________发挥他们丰富的想象力设计了一个极富创造力的实验方案（如下图所示），成功的制备出单克隆抗体。

    ①图中1反映的是________

    ②图中2指的是__________

    ③图中3指的是________，它不仅具有________能力，还有________的本领。

    ④图中A过程所用的细胞工程技术的名称是________，它是在灭活的________病毒或________的诱导下完成的。

    ⑤灭活指的是用物理或化学的方法杀死病毒或________等，但是又不损害它们体内有用的________的方法。在A过程中灭活的病毒既________又不会________。

    ⑥简要叙述病毒能够诱导A过程完成的原因。

    ⑦图中B过程所用的细胞工程技术的名称是________，在此过程中需要定期地使用________，配制成________，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，在10代以内进行的这种培养称为________，在10－40代之间进行这种培养的细胞称为________，进行这种培养的最终要得到的细胞称为

    ⑧单克隆抗体实验的成功，不仅在生物学基础理论的研究中具有重要意义，而且在实践上也有很高的实用价值，与常规抗体相比，单克隆抗体________，________，优越性非常明显，因此这两位科学家在________年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。

    （5）在上述成果中，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段的是________。

    请你利用T2噬菌体设计一个实验证明DNA是遗传物质。

    ①该实验方法的生物学名称为________。

    ②简要叙述该实验的设计思想。

    ③在该实验中你用谁做示踪元素？为什么？

    ④简要设计实验过程证明只有T2噬菌体的DNA进入细菌细胞内，而T2噬菌体的蛋白质外壳留在细菌细胞外。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物学发展史上，标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是

    A．达尔文提出的自然选择学说    

    B．沃森和克里克创立的DNA双螺旋结构模型

    C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验  

    D．孟德尔揭示遗传的两个基本定律

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