A. | 在细胞质基质中进行 | B. | 必须在有氧条件下进行 | ||
C. | 反应速度不受温度影响 | D. | 产生CO2和少量ATP |
分析 有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.
无氧呼吸是指在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.
有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段相同都是在细胞质基质中进行糖酵解产生丙酮酸过程,有氧时丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,无氧时,丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸的第二阶段.
解答 解:A、葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程发生在细胞质基质中,A正确;
B、葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程有氧、无氧都可以发生,B错误;
C、葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程需要酶的催化,温度通过影响酶的活性而影响反应速率,C错误;
D、葡萄糖在细胞质基质内分解至丙酮酸的过程,产生了[H]、ATP,无二氧化碳的产生,D错误.
故选:A.
点评 本题的知识点是细胞呼吸的具体过程、场所、各阶段的产物和反应物,温度对酶活性的影响,对有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异,它与二倍体西瓜属于同一物种 | |
B. | 花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 | |
C. | 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因 | |
D. | 基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 旅鼠自杀的外部因素主要是食物、空间和水资源等匮乏 | |
B. | 图中的种间关系主要涉及竞争、寄生与捕食 | |
C. | 体内调节系统主要涉及神经、体液、免疫调节 | |
D. | 在旅鼠数量增加后再减少的波动过程中,出生率下降和死亡率增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制该性状的等位基因可能位于性染色体上 | |
B. | 在该皮毛性状的遗传中,白斑银狐对银狐为显性 | |
C. | 所有的白斑银狐均为杂合体,所有的银狐均为纯合体 | |
D. | 利用正常的杂交育种方法,不可能获得白斑银狐的纯系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞分裂间期,发生DNA的复制 | |
B. | DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 | |
C. | DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制 | |
D. | 复制后新形成子链与DNA母链相同,但U取代T |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代出现性状分离现象 | B. | 子代表现型的数量比为3:1 | ||
C. | 产生配子时,非等位基因彼此分离 | D. | 产生配子时,等位基因彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上 | |
B. | 该种群增长速率最快的点是b点,环境阻力最大是在8年以后 | |
C. | 休渔能够很好地促进该种群数量的恢复,使该种群数量持续增长 | |
D. | 适当的捕捞有利于该鱼类的更新,有利于该种群的生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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