亲本组合 | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
白色×白色 | 白色 | 白色:黑色=13:3 |
分析 根据题意和图表分析可知:E和e分别控制黑色和白色,并且 当F存在时,E基因不能表达,所以F存在时表现为白色,则黑色的基因型为E_ff,其余基因型均表现为白色.F2中白色:黑色=13:3,是“9:3:3:1”的变式,说明F1的基因型为EeFf,亲本的基因型为EEFF、eeff.
解答 解:(1)13:3是“9:3:3:1”的变式,说明F1的基因型为EeFf,这说明动物的一对相对性状是由两对独立的等位基因控制的.遵循基因自由组合定律.
(2)由于F1的基因型为EeFf,两亲本都为白色,所以亲本的基因型为EEFF、eeff.
(2)F2中黑色个体的基因型为$\frac{1}{3}$EEff、$\frac{2}{3}$Eeff,故随机交配,E配子的概率=$\frac{2}{3}$,e配子的概率=$\frac{1}{3}$,则产生的后代中杂合子占的比例为$\frac{1}{3}×\frac{2}{3}×$2=$\frac{4}{9}$,由于后代中白色个体只有一种基因型eeff,其概率=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,所以灰色个体占的比例为1-$\frac{1}{9}$=$\frac{8}{9}$.
(4)要确定黑色雄性个体的基因型可让黑色雄性个体与甲多次杂交,若后代全为黑色个体,则亲本黑色雄性个体的基因型为EEff,若后代中既有黑色个体(Eeff),也有白色个体(eeff).则亲本灰色雄性个体的基因型为Eeff.
故答案为:
(1)2 遵循
(2)EEFF、eeff EeFf
(3)$\frac{4}{9}$ $\frac{8}{9}$
(4)①让黑色雄性个体和多只基因型为eeff(甲)杂交,观察后代的表现型
②如果后代全为黑色个体,则亲本黑色雄性个体的基因型为EEFF,如果后代出现白色个体,则亲本黑色雄性个体的基因型为Eeff
点评 本题主要考查基因的自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如下图所示染色体行为的细胞比例为20%。基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配,若后代中基因型为bbvv个体比例为0,其表现型为B_V_的比例( )
A.20% B.40% C.50% D.70%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁与核糖体的形成有关,原核细胞没有核仁,但也能形成核糖体 | |
B. | 细胞膜中的糖类只与蛋白质结合形成糖蛋白,且糖蛋白位于细胞膜的外侧 | |
C. | 吞噬细胞对抗原一抗体复合体的分解与溶酶体有关 | |
D. | 性激素的合成和内质网有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程3为单倍体育种 | B. | 过程4必须使用生长素处理 | ||
C. | 过程3必须经过受精作用 | D. | 过程2为减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G2时期细胞均处于B图的4C | |
B. | B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A图的S期 | |
C. | 用DNA合成抑制剂处理,B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,B图中DNA含量为2C的细胞数目会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2为磷脂,是一种主要的储能物质 | |
B. | 1在该膜上的运动能力受到温度变化的影响 | |
C. | 结构3一般只存在于细胞膜的内表面 | |
D. | 如用蛋白酶处理该膜,结构1、2都将被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 | |
C. | 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% | |
D. | 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 |
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