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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述,正确的是

A.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0
C.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

B

解析试题分析:阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体,故A错误;当种群数量达到e点时,由于种群数量基本不变,故种群的增长率为0,B正确;由于阴影部分就代表了环境阻力,故从一开始就有环境阻力,C错误;若种群在c点时数量为100,从图中可以看出,此时种群的数量为K/2,故K值为200,D错误。
考点:本题考查种群数量的变化,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解,有关说法错误的是(  )

A.兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元
B.释放④的过程需要②提供能量,所以属于主动运输过程
C.结构③的形成与高尔基体有关
D.⑤具有特异性,一般是由蛋白质组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素作用的叙述,错误的是(     )

A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.脱落酸能抑制细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体健康问题的叙述,正确的是

A.猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病
B.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
C.获得性免疫缺陷综合征和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项措施不能提高作物的产量

A.适当增加氧气的浓度B.适当增加二氧化碳的浓度
C.适当增加光照强度D.延长光照时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

能促使靶细胞裂解死亡的是

A.记忆细胞B.效应T细胞C.浆细胞D.巨噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示一个同源染色体成对的植物细胞有丝分裂后期的示意图。其中表示正确的图示是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是

A.A—B经过有丝分裂,B具有多向分化潜能
B.A—C经过细胞分化,C的遗传物质发生改变
C.A—D受到信号调节,D内溶酶体的功能减弱
D.C—D不受基因调控,C的细胞结构不发生改变

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