A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BbDd和BbDd |
B、bbDd和bbDd |
C、bbDD和bbDD |
D、bbDD和bbDd |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1雌雄配子之间的自由组合 |
B、F1产生配子时,非等位基因之间的自由组合 |
C、F2产生配子时,非等位基因之间的自由组合 |
D、亲本产生配子时,非等位基因之间的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法 |
B、临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上 |
C、临时保藏的菌种容易被污染或产生变异 |
D、对于需要长期保存的菌种,可以采用低温-4℃保藏的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组合 | A_BB | A_Bb | A_bb或aa__ |
花的颜色 | 红色 | 粉色 | 白色 |
A、白花个体的基因型有3种 |
B、双杂合子自交产生的后代有9种基因型4种表现型 |
C、双杂合子测交所产生的后代是红色:粉色:白色=1:1:2 |
D、双杂合子自交所产生的后代是红色:粉色:白色=3:6:7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、厌氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 |
B、水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 |
C、厌氧呼吸的酶存在于细胞溶胶和线粒体中 |
D、需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体基质及其内膜 |
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