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18.如图为不同条件下的同种酶促反应速率变化曲线,下列有关叙述,错误的是(  )
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度
B.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃
C.影响BC段反应速率的主要限制因素是酶量
D.温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速率不同

分析 是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、AB段随着底物浓度的增大,反应速率逐渐增强,影响AB段的主要因素是底物浓度,A正确;
B、测定最适温度还需要在37℃左右设置一系列温度梯度来进行检测,最适温度不一定是37℃,B错误;
C、BC段底物浓度不断增加,但是反应速率不变,此时限制因素可能是酶的数量是一定的,C正确;
D、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的变量是温度,温度不同,反应速率不同,曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同主要是因为温度的影响,D正确.
故选:B.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞
B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病
C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统
D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关植物细胞工程的叙述,错误的是(  )
A.理论上只要是活的植物细胞都可以培养成新个体
B.植物组织培养过程中需要进行严格的无菌操作
C.脱分化过程需要一定比例的生长素和细胞分裂素诱导
D.单倍体培育过程使用了组织培养技术,但属于有性生殖过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是(  )
A.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用具有两重性
B.图1的实验结果是a、b都不弯曲,但原因不相同
C.图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲
D.图3茎卷须中生长素含量分布没有规律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图象,请据图回答:

(1)该动物的体细胞中染色体数目是4条,该动物可以形成4种类型的精子.
(2)正在进行减数分裂的细胞是图B、D、E,没有同源染色体的细胞是图D、E.
(3)图B细胞有2个四分体,图D细胞经细胞分裂后形成的是精子细胞.
(4)A细胞有8条染色体,A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.遗传信息的传递途径如图表示,其中能在正常成年人大脑的神经细胞中发生的是(  )
A.①②⑤B.③④C.②⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关无丝分裂的叙述,不正确的是(  )
A.在动植物体内,以有丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的
B.蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂,人的红细胞增殖的方式也是无丝分裂
C.在进行无丝分裂之前,遗传物质也要进行复制,但不能很好地实现平均分配
D.在大多数被子植物的种子发育过程中,有些细胞的增殖是以无丝分裂方式进行的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林扶余第一中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

脂类物质被小肠绒毛上皮细胞吸收后,输送到各部分组织细胞,依次经过的内环境是

①血浆 ②组织液 ③淋巴

A.①③② B.②③①

C.①② D.②③①②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邯郸大名第一中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是:( )

A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

B.它们都有染色体

C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核

D.原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质

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