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    20．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视．某科研小组用单细胞真核生物小球藻为实验材料，采用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻生长情况的影响，进行了如下实验：
    ①材料用具：不同浓度的纳米银溶液，培养液，小球藻若干，溶解氧测定仪，蒸馏水等
    ②实验步骤：
    第一步：将小球藻平均分为4组，分别放入含有等量培养液的图1所示装置的样品池中，编号A、B、C、D．
    第二步：在A、B、C样品池中分别添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的纳米银溶液，D组加入等量蒸馏水，将各装置放在相同且适宜的条件下培养．
    第三步：培养10分钟后，检测各样品池中溶氧量的变化，结果如图2所示．
    第四步：把样品池中的小球藻取出，进行色素的提取和测定，结果如图3所示．

    请回答下列问题：
    （1）通过改变图1中光源，可研究光强、光质对光合作用的影响．
    （2）小球藻光合作用产生氧气的场所是类囊体薄膜．
    （3）如果用计数法研究纳米银对小球藻生长的影响，实验中需要使用血球计数板和显微镜，对小球藻进行色素提取时需要用到无水乙醇（丙酮）试剂．
    （4）由图2、图3的实验结果可知纳米银对小球藻生长的影响是抑制光合作用从而抑制生长，原因是纳米银破坏色素．
    （5）科研人员想要探究纳米银对小球藻呼吸作用的影响，请简要写出实验设计思路：将图1装置遮光处理，重复上述实验．

    分析 分析题图2曲线：与对照组相比，含有纳米银的实验组溶解氧减少，且随着纳米银浓度增大，溶解氧逐渐降低，说明纳米银抑制光合作用，且随着纳米银浓度增大，抑制作用增强；由图3柱形图可知：与对照组相比，含有纳米银的植物叶绿素含量降低，且随着纳米银浓度增大，叶绿素含量逐渐减少，因此纳米银可能是通过影响绿叶中叶绿素的合成而抑制光合作用．

    解答 解：（1）过改变图1中光源，可研究光照强度、光质对光合作用的影响．
    （2）氧气产生于光合作用的光反应阶段，光反应的场所是叶绿体的类囊体膜．
    （3）如果用计数法研究纳米银对小球藻生长的影响，实验中需要使用血球计数板和显微镜；由于绿叶中的色素易溶于无水乙醇、丙酮，因此对小球藻进行色素提取时需要用到无水乙醇（丙酮）．
    （4）由分析可知，纳米银通过抑制光合作用而抑制小球藻生长；原因是纳米银破坏色素．
    （5）科研人员想要探究纳米银对小球藻呼吸作用的影响，应该将装置放在黑暗条件下，消除光合作用对实验结果的影响．
    故答案为：
    （1）光强　光质
    （2）类囊体薄膜
    （3）血球计数板　无水乙醇（丙酮）
    （4）抑制光合作用从而抑制生长　纳米银破坏色素
    （5）将图1装置遮光处理，重复上述实验

    点评 本题的知识点是光合作用过程中的物质变化，光反应与暗反应之间的关系，影响光合作用和呼吸作用的因素，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并根据题干信息进行推理、综合解答问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动，图中字母代表相应的能量．下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量
    B．图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量
    C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量
    D．图中$\frac{h}{d}$可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下不能说明细胞具有全能性的实验是（　　）
    A．菠菜叶肉细胞形成植株B．向日葵种子发育成植株
    C．转基因的棉花细胞培育成植株D．杂合体小麦韧皮部组织培育成植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．
    纤维素分子因为分子量大，不能直接进入酵母细胞，并且酵母菌无法分解环境中的纤维素．为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，科学家欲将目的基因纤维素酶基因通过重组质粒导入酵母菌细胞．其所用质粒及其酶切位点如图甲，外源DNA上的纤维素酶基因及其酶切位点如图乙，根据要求回答以下问题：

    （1）为了防止酶切片段的自身环化，实现工程目标，应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ同时切割质粒和外源DNA．
    （2）根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后，如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒，则获得的酶切片段数为2．
    （3）作用于图a位置的酶有BCD（多选）

    A．DNA解旋酶B．DNA连接酶
    C．DNA聚合酶
    D．限制酶
    科学家进一步构建了含3种不同基因片段的重组质粒，进行了一系列的研究．下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图．
    （4）设置菌株Ⅰ作为对照，是为了验证质粒DNA和酵母菌核基因不携带纤维素酶基因．
    （5）将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上，其中菌株Ⅱ不能存活，原因是缺少信号肽编码序列，导致所产生的纤维素酶无法分泌到细胞外，分解细胞外的纤维素，使得细胞无可利用的碳源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成
    B．DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能
    C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
    D．基因表达的直接产物性激素可调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在下列生理活动中，细胞内基因的分子结构最可能发生变化的是（　　）
    A．人体红细胞的分化与成熟
    B．人体皮肤细胞的衰老
    C．浆细胞中抗体的合成与分泌
    D．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法不正确的是（　　）
    A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活．研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障．下列分析错误的是（　　）
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    选项材料试剂实验目的颜色
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    C洋葱根尖分生区细胞改良苯酚品红染液观察染色体的数目和形态染色体被染成红色
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