A. | 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础 | |
B. | 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生差异,此过程是可逆的 | |
C. | 同一生物个体不同细胞中的mRNA可能存在明显区别 | |
D. | 细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡也受基因的控制 |
分析 本题考查细胞分化的相关内容:
(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程.
(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性.
(3)意义:是生物个体发育的基础.
(4)原因:基因选择性表达的结果,遗传物质没有改变.
解答 解:A、细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础,A正确;
B、细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生差异的过程,此过程不可逆,B错误;
C、同一生物个体不同细胞中由于发生了细胞分化,其实质是基因选择性表达,所以会导致分化的细胞中mRNA可能存在明显区别,C正确;
D、细胞的衰老受基因的控制,细胞凋亡则也受基因的控制,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、凋亡的相关知识点,要求考生熟记相关知识点,并能运用所学知识对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于相对性状的是
A.狗的卷毛和长毛 B.猫的黑色与白色
C.豌豆花的红与白 D.小麦的有芒与无芒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解,此反应是在叶绿体内膜上进行的 | |
B. | 图甲中光照强度为6×l0000lx时,适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量 | |
C. | 图乙中pH为10时,三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长 | |
D. | 图乙中随pH增大,碳反应中三碳酸和RuBP的合成速率都明显减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①-⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 | |
B. | ①-⑤:固醇、脂质、激素、蛋白质、神经递质 | |
C. | ①-⑤:维生素、固醇、激素、蛋白质、酶 | |
D. | ①-⑤:激素、脂肪、维生素、蛋白质、酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有具体的名称 | B. | 生态系统 | C. | 种群 | D. | 群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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