精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列关于基因突变特点的说法,错误的是(  )
A.人工诱变可以控制基因突变的方向
B.红绿色盲是由基因突变产生的遗传病
C.基因突变可产生新基因
D.基因突变在自然界中普遍存在

分析 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.基因突变最易发生于DNA分子复制过程中,即细胞有丝分裂间期(导致体细胞发生突变)或减数第一次分裂前的间期(导致生殖细胞发生突变).
基因突变的特征:(1)基因突变在自然界是普遍存在的;(2)变异是随机发生的、不定向的;(3)基因突变的频率是很低的;(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.

解答 解:A、基因突变具有低频性和不定向性,人工诱变能提高变异的频率,但不能控制基因突变的方向,A错误;
B、红绿色盲是由X染色体上的基因突变产生的遗传病,B正确;
C、基因突变是分子结构发生改变,所以可产生新基因,是生物变异的根本来源,C正确;
D、自然突变具有普遍性,在生物界普遍存在,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、原因、特征及意义等知识,能结合所需的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在细胞有丝分裂的间期,细胞核内发生的主要变化是(  )
A.合成ATPB.合成纤维素C.DNA复制D.RNA复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于有丝分裂和减数分裂中染色体行为和数量的叙述,正确的是(  )
A.染色体在间期复制的结果是染色体和DNA的数量都加倍
B.减数第一次分裂和第二次分裂的后期都有着丝点的分裂
C.有丝分裂和减数分裂都有可能发生同源染色体间的易位
D.同源染色体的联会发生在减数分裂的过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,且限制酶的切点是唯一 的,外源DNA插入会导致#应的基因失活.请回答有关基因工程操作的问题:

(1)图1表示的是1个经过人工改造的作为载体的质粒.作为基因表达载体除图1所示结构外,还需具有目的基因和终止子.
(2)根据图中所给信息,构建基因表达载体时,应选用的限制酶是BclI和HindⅢ.若将基因表达载体导入大肠杆菌,一般先用钙离子处理,使其成为感受态细胞,以利于吸收周围环境中的DNA分子,然后调控温度完成转化过程.
(3)为了筛选出含目的基因的大肠杆菌,应在培养基中添加四环素;培养一段时间后,平板上长出菌落.用PCR技术鉴定时,所用的引物是图2中引物甲和引物丙.PCR技术扩增目的基因,每一循环包括变性、复性(退火)、延伸三步.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸,这两种物质可被硝化细菌吸收利用.在“养殖池底泥中硝化细菌的分离与计数”实验中(  )
A.需要配制添加一定浓度铵盐的牛肉膏蛋白胨培养基,以筛选硝化细菌
B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌,全部接种过程均需在火焰旁进行
C.可以采用平板划线法进行接种,还需与未接种的空白培养基同时培养
D.应将培养基置于30℃恒温下培养12 h后,统计培养基中全部菌落数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.实验中要达到下列目的所选用的药物依次是(  )
①为了保护色素②为了溶解各种色素③为了研磨充分④促使各种色素在滤纸上扩散.
A.无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅、层析液
B.碳酸钙、无水乙醇、二氧化硅、层析液
C.二氧化硅、无水乙醇、碳酸钙、层析液
D.碳酸钙、二氧化硅、层析液、无水乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列说法错误的是( )

A.英国科学家胡克观察到植物细胞的细胞壁

B.细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”

C.德国科学家施莱登和施万奠定了细胞学说的基础

D.德国科学家菲尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的活细胞”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高三上第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关下列实验的说法正确的( )

①检测生物组织中的油脂 ②噬菌体侵染细菌实验 ③探究DNA的复制过程 ④光合色素的提取和分离.

A.①②均使用光学显微镜 B.①④均使用无水乙醇

C.②③均使用同位素标记法 D.③④均使用离心技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列野生生物资源的利用,表现为直接价值的是(  )
A.药用价值B.维持生态系统的稳定
C.作为基因库D.提供工业原料

查看答案和解析>>

同步练习册答案