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    下列关于神经兴奋的叙述，正确的是

    A．神经元受到刺激时,产生兴奋，以电流形式传导到下一个神经元

    B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

    C．兴奇在反射弧中的传导是双向的

    D．神经元细胞膜外Na+内流是形成静息电位的基础

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染细菌的实验证明了

    A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质

    C．DNA是主要的遗传物质 D．蛋白质和DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酵母菌呼吸作用的相关实验叙述正确的是

    A．测定呼吸产物时，可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精产生与否

    B．测定呼吸产物时，可用酸性重铬酸钾溶液检测CO2产生与否

    C．测定酵母菌的呼吸速率时，应该在无光（或黑暗）环境中进行

    D．测定酵母菌的呼吸速率时，应该进行严格的无菌操作

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是

    A. 无机盐大多数以化合物形式存在

    B. 脂肪、类脂和固醇都属于脂质

    C. 乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类

    D. 性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的,也有不抗虫的。为鉴别有关性状的显隐性关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），

    请分析回答：

    （1）上述两对性状中,根据第_______________组，可以判断_______________是显性性状。作出上述判断

    所运用的遗传定律是_____________。

    （2）组合一中亲本中紫色不抗虫基因型是_________________，白色抗虫甲的基因型是_______________。

    （3）用组合二获得的子代自交，子二代纤维为白色的棉花植株中，纯合子的比例是______________。

    （4）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，最可选取的育种方法是______________；请用遗传图解阐述过程（注明所需品种基因型）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现:免疫细胞释放的MIF分子能抑制表皮生成因子受体蛋白（EGFR）的活性；EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长；癌细胞能释放降解MIF分子的酶MMP13。下列相关叙述正确的是

    A．免疫细胞通过释放MIF分子来实现相应的防卫功能

    B．MIF分子通过抑制表皮生长因子的活性，进而抑制肿瘤的增长

    C．癌细胞能释放酶MMP13,是其易扩散和转移的主要原因

    D．癌细胞被患者服用的抗癌药物杀死属于细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下生命系统中，属于群落层次的是（ ）

    A．一片草原

    B．一片草原上的所有生物

    C．一片草原上的所有绵羊

    D．一片草原上的所有动物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是

    A．都能产生可遗传的变异

    B．都能产生新的基因

    C．产生的变异均对生物不利

    D．产生的变异均对生物有利

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是

    A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f

    B．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

    C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为2f，则远地侧生长素浓度可能为小于2f

    D．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

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