分析 制备单克隆抗体时,首先要给小鼠免疫,产生相应的浆细胞,然后将浆细胞与骨髓瘤细胞融合,经过选择培养基两次筛选,最后获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞.在单克隆抗体的制备过程中,使用了动物细胞培养和动物细胞融合等动物细胞工程技术.
解答 解:(1)诱导动物细胞融合,特有的方法是用灭活的病毒做诱导剂.
(2)筛选能产生特异性抗体的细胞群用专一性抗体检测的方法(抗原-抗体杂交),筛选得到的能分泌专一抗体的杂交瘤细胞注入到小鼠腹腔中,一段时间后从小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性单克隆抗体.
(3)某病人连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,这种病毒量又开始上升,上升原因可能是病毒发生变异,也可能是人体产生抗鼠源抗体的抗体,中和了鼠源抗体,使鼠源抗体不能发挥抗病毒的作用.
(4)改造鼠源性抗体分子的结构需要用蛋白质工程技术,改造后的鼠源性抗体分子可以降低鼠源性抗体的人体反应.
故答案为:
(1)灭活的病毒
(2)用专一性抗体检测 腹水
(3)变异(基因突变)
(4)蛋白质
点评 本题考查单克隆抗体的制备,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | |
P | 白眼(♀)×红眼(♂) |
F1 | 红眼(♂)×红眼(♂) 1:1 |
实验二 | |
P | 红褐眼(♀)×白眼(♂) |
F1 | (♀):红褐眼 褐眼 红眼 白眼 1:1:1:1 (♂):红褐眼 褐眼 红眼 白眼 1:1:1:1 |
实验四 | |
P | 红眼缺刻翅(♀)×白眼完整翅(♂) |
F1 | 红眼完整翅(♀) 白眼缺刻翅(♀) 红眼完整翅(♂) 1:1:1 |
实验五 | |
P | 白眼缺刻翅(♀)×红眼完整翅(♂ |
F1 | 红眼缺刻翅(♀) 红眼完整翅(♀) 白眼完整翅(♂) 1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无线粒体,ATP都来自光合作用 | |
B. | 无细胞核和染色体,DNA分子呈环状 | |
C. | 无高尔基体,无法形成细胞壁 | |
D. | 无细胞核和细胞器,没有生物膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的细胞内基因的表达停止,多种酶活性降低 | |
B. | 胡萝卜的细胞质基质的成分中含有胡萝卜素 | |
C. | 人体成熟红细胞中没有染色体,只能进行无丝分裂 | |
D. | 没有核膜的细胞,消耗的能量不是由线粒体提供的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 染色体变异在显微镜下可以观察到 | |
B. | 基因突变是DNA中碱基序列的改变,在显微镜下观察不到 | |
C. | 所有生物都可能出现基因突变和染色体变异 | |
D. | 基因突变、基因重组、染色体结构变异发生在细胞分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子女肤色有4种表现型 | |
B. | 肤色最浅的孩子的基因型是aaBb | |
C. | 与亲代AaBB表现型相同的子女有$\frac{1}{4}$ | |
D. | 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的子女有$\frac{3}{8}$ |
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