A. | 验证酶的专一性时,自变量必须是酶的种类 | |
B. | 验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 | |
C. | 探究温度对酶活性的影响时,底物不应用过氧化氢 | |
D. | 探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组 |
分析 酶的特性:
①高效性:酶的催化效率比无机催化剂的催化效率高;
②专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;
③酶的催化需要适宜的温度和pH.
解答 解:A、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应的特性,验证酶的专一性时.自变量应是不同的底物,或者是不同的酶种类,A错误;
B、酶的高效性是和无机催化剂相比,酶降低化学反应所需要的活化能的作用更显著,所以验证酶的高效性时,自变量是酶的种类(酶和无机催化剂),不是酶的浓度,B错误;
C、由于过氧化氢在高温下易分解,因此探究温度对酶活性的影响时,底物不应用过氧化氢,C正确;
D、酶的活性受PH的影响,每一种酶都有其最适宜PH,PH过高或过低都会使酶的活性降低,甚至失去活性,探究酶催化作用的最适pH时,设置的PH梯度要细,甚至要进行预实验不能只设置过酸、过碱、中性三组,因为这三组可能都不是最适宜PH,D错误.
故选:C.
点评 本题考查关于酶特性的实验设计,意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,对酶的专一性、高效性及温度、PH对酶活性影响的知识的识记、准确理解相关概念和分析好自变量是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为自然环境中种群数量变化曲线,下列有关的叙述错误的是
A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反
D.c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22对常染色体+XXY | |
B. | 22对常染色体+XXX | |
C. | 22对常染色体+XXY或22对常染色体+XXX | |
D. | 22对常染色体+XXY或22对常染色体+XY |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氯离子进入细胞是通过主动运输转运的 | |
B. | 氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白共同决定的 | |
C. | 控制合成CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输 | |
D. | 水分子与氯离子两者跨膜运输的区别是存在耗能差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某人长期营养不良,则会引起5液减少 | |
B. | 维持3中PH恒定的缓冲物质都是由强酸和强碱盐组成 | |
C. | 3和5成分相近、可以相互转变 | |
D. | 直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉是植物细胞壁的主要成分,它的单体是葡萄糖 | |
B. | DNA是一切生物的遗传物质,它的单体是脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,它的单体是氨基酸 | |
D. | 磷脂是细胞膜的主要成分,它只含有C、H、O三种元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 | |
B. | 相邻两个细胞的细胞膜直接接触 | |
C. | 水分顺着浓度差进入细胞 | |
D. | 相邻两细胞间形成通道,便于某些物质通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 | |
B. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | |
C. | C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 | |
D. | C6H12O6→2C3H6O3+能量 |
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