精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】青霉素(青霉菌产生)长期大量使用,使细菌耐药性不断增强。下列有关叙述正确的是

A. 细菌耐药性增强说明变异是定向的 B. 青霉素的使用使细菌产生了耐药性

C. 一个青霉菌中的全部基因总和为基因库 D. 耐药性增强过程中细菌不断进化

【答案】D

【解析】A. 细菌耐药性增强说明药物的定向选择了不定向的变异,A错;B. 青霉素的使用对细菌产生了耐药性的选择,耐药性的产生是在青霉素使用前就已经发生,B错;C. 种群基因库是指在一个种群中,该种群的所有个体的全部基因。一个青霉菌种群中的全部个体的全部基因总和为基因库,C错;D. 耐药性增强过程是耐药基因频率变大的过程,进化的实质是基因频率的变化,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中c处为半透膜,在a侧和b侧分别放入相同质量的10%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,且两种分子都不能通过半透膜,其结果是

实验装置示意图

A. 水从a侧移向b侧的速度大于从b侧移向a侧的速度

B. 水从a侧移向b侧的速度小于从b侧移向a侧的速度

C. 水从a侧移向b侧的速度与从b侧移向a侧的速度相等

D. 水既不从a侧移向b侧,也不从b侧移向a侧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程不属于细胞分化的是( )

A.B淋巴细胞形成浆细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞

C.质壁分离植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体内环境稳态的叙述,的是

A.人体内环境稳态的维持与体内多个系统有关

B.人体内环境稳态失调后就难以恢复

C.稳态是指内环境组成成分和理化性质保持相对稳定

D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于原核生物的是

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 水稻 D. 蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四图是细胞结构或细胞的模式图。请据图回答:

(1)以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是
(2)从结构上看,甲、乙、丙的相同点是都具有
(3)紫茉莉花斑叶中有3种不同的细胞,共有的细胞结构是上图中的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A.环境温度降低哺乳动物大脑皮层内体温调节中枢兴奋

B.摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落

C.胰高血糖素可促进肌糖原分解血糖水平升高

D.下丘脑是重要的神经结构,具有所有的激素调节功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取一干净的载玻片(如图所示),在左边滴一滴清水,在右边滴一滴含草履虫的培养液,然后用玻璃棒将两液滴连通起来,一段时间后,发现草履虫大多聚集在右边;若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题:

(1)草履虫最可能的运动方向是
这种现象的存在对生物个体生存的意义是
(2)草履虫完成这一反应的结构基础是
(3)如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热,使其死亡,再在显微镜下观察,能否看到草履虫的摄食、分裂等现象?
(4)某同学利用显微镜操作将草履虫的细胞核移出细胞,发现无核的细胞迅速死亡,去核部分也会死亡;如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后,发现重组的草履虫仍能分裂、生长等,这一事实可以说明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群、群落的叙述,错误的是

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.群落中动物种群的分布决定了植物种群的分布

C.可用样方法调查棉田中财虫的种群密度

D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

查看答案和解析>>

同步练习册答案