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已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变.为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交.若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(  )
A、♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)
B、♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)
C、♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)
D、♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:由于显性基因对隐性基因有显性作用,如果A基因发生突变而变为a基因,这时无芒的纯合子父本AA产生含a的配子,当遇a的雌配子时,形成受精卵aa,将来发育的植株表现出隐性性状,所以最佳的杂交组合为父本为显性纯合子,母本为隐性纯合子组.
解答: 解:A、突变前,子代绝无有芒,突变后有一部分是有芒.前后变化巨大,A符合题意; 
B、突变前,子代一半有芒,突变后超过一半有芒.前后变化不大,B不符合题意; 
C、突变前,子代四分之一有芒,突变后超过四分之一有芒,前后变化不大,C不符合题意; 
D、突变前,子代绝无有芒,突变后有一小部分是有芒,前后变化没有A项大,D不符合题意.
故选:A.
点评:本题主要考查基因分离定律,基因对性状的作用,同时考查学生分析理解和应用能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D、有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜温度下,采用完全营养液培养黄瓜幼苗,研究营养液中氧含量变化对K+吸收速率的影响.实验结果如图,分析并回答下列问题.

(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K+的方式是
 
,图中ab段为此提供的依据是
 
,表明该过程需要
 
.曲线bc段限制K+吸收速率的内在因素是
 

(2)植物的生长都有一个最适温度.在氧含量等条件稳定、适宜的情况下,研究在10℃~40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K+吸收速率的影响,预期K+吸收速率变化的趋势是
 

(3)如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后,黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是(  )
A、检测正常叶片中该矿质元素的含量
B、分析根系对该矿质元素的吸收过程
C、分析环境条件对该矿质元素吸收
D、观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物多样性的保护.正确的是(  )
A、自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B、鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C、迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国控制人口增长的基本国策是(  )
A、优生B、教育
C、计划生育D、降低出生率

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段).若P肽段功能缺失,则该蛋白(  )
A、无法继续合成
B、可以进入高尔基体
C、可以被加工成熟
D、无法被分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A、组织液渗透压增大,引起细胞吸水
B、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
C、血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定
D、血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1、2是人的心脏工作的模式图,图3是血管内壁照影模式图,图4是主动脉扩张程度的前后对照.则关于血压相关的叙述,其中正确的是(  )
A、在血管1至4中,舒张压主要针对1、4血管壁的压力而言
B、图3血管内壁的粥样增厚,可能由于该患者极低密度脂蛋白含量过低
C、2、3血管壁的压力愈高,动脉管壁的扩张会发生图4的变化
D、2、3血管弹性下降,收缩压将升高,舒张压将下降

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