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    9．如图所示为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种微生物的作用原理，结合图表分析，下列说法正确的是（　　） 
    抗菌药物抗菌机理
    青霉素抑制细菌细胞壁的合成
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化）
    红霉素能与核糖体结合
    利福平抑制RNA聚合酶的活性
    A．利福平和红霉素都能抑制②③过程
    B．青霉素和环丙沙星均能抑制细菌的①过程
    C．结核杆菌不能发生④⑤过程
    D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中

    分析 分析题图：图示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程．其中④⑤过程只能发生在少数病毒中．

    解答 解：A、利福平能抑制RNA聚合酶的活性，因此会抑制细菌的②过程；红霉素能与核糖体结合，因此会抑制细菌的③过程，A错误；
    B、青霉素抑制细菌细胞壁的形成，不能抑制①过程；环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化），因此会抑制细菌的①过程，B错误；
    C、④⑤过程只能发生在少数病毒中，不会发生在结核杆菌细胞中，C正确；
    D、过程①②③均能发生在人体的细胞中，而④⑤过程只能发生在少数病毒中，不会发生在正常人体细胞中，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合图表，考查中心法则及其发展，首先要求考生识记中心法则的内容，能准确判断图中各过程的名称，同时明确④⑤过程只能发生在少数病毒中；其次还要求考生能根据表中信息对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某生物细胞有丝分裂过程核中DNA含量变化过程，据图回答：

    （1）图B中有8个DNA分子．该生物体细胞中含有4条染色体．
    （2）图B表示的分裂时期相当于图A中cd段，分裂后子细胞中含有4条染色体．

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    2．下列表示等位基因的是（　　）
    A．yyB．XYC．YyD．YY

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    17．如图表示某真核生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．过程a、b、c分别表示复制、转录和翻译
    B．②③分别表示mRNA和核糖体
    C．⑤的种类改变，携带的氨基酸种类一定改变
    D．过程a、b主要发生在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图概念除哪项外，均可用如图来表示（　　）
    A．1表示固醇，2～4分别表示胆固醇、磷脂、性激素
    B．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
    C．1表示糖类，2～4分别表示单糖、二糖、多糖
    D．1表示双层膜的细胞结构，2～4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（　　）
    A．培育品种⑥的途径Ⅰ→V，属于杂交育种的方法
    B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的，因为基因突变具有不定向性和低频性
    C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的Ⅵ为单倍体育种
    D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某高等动物（基因型Aa）体内四个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（　　）
    A．甲乙丙三个细胞中均有两个染色体组
    B．乙图所示细胞为次级精母细胞或第一极体
    C．如果甲图1号染色体上有A基因，而5号染色体上是a基因，则产生的原因可能是基因突变或交叉互换
    D．甲和丙细胞含有同源染色体，乙和丁细胞不含同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是（　　）
    A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1
    B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1
    C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合
    D．F1产生的精子中，基因型为YR、yr、Yr、yR的比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（ ）

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    C．营腐生生活的细菌都属于分解者，其同化作用需摄取现成的有机物

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