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4.细胞不能无限长大,体积的增大导致相对表面积缩小,影响细胞代谢.

分析 细胞不能无限长大的原因:①受细胞表面积与体积之比限制;②受细胞核控制范围限制.据此答题.

解答 解:细胞体积越大,细胞相对表面积(细胞表面积与体积的比值)越小,物质运输效率越低,因此细胞不能无限长大.
故答案为:相对表面积

点评 本题比较基础,考查细胞不能无限长大的原因,只要考生理解细胞体积、相对表面积与物质运输效率之间的关系即可正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的.有关叙述正确的是(  )
A.植物激素在发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
B.动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
C.动植物激素的识别受体不同,植物激素只作用于植物
D.生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图,控制镰刀型细胞贫血症的基因为A与a,控制色盲的基因(b)在X染色体上.请据图回答:

(1)图1中①②表示的遗传信息流动过程分别是①复制;②转录.
(2)α链碱基组成为CAT,β链碱基组成为GUA.
(3)分析图2可知,镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上,属于隐(选填“显”或“隐”)性遗传病.
(4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,他们生一个镰刀型细胞贫血症孩子的概率是$\frac{1}{3}$;若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,婚后已生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)分析图1可知,镰刀型细胞贫血症的根本原因是由于碱基对的替换产生的一种遗传病,从变异的种类来看,这种变异属于基因突变.该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变具有低频性和多害少利性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14天,用普通饲料喂养,备用.
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶配制成加酶饲料,并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存.
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱.给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,同时给实验组的鲈鱼投喂等量加酶饲料.
④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重.结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如表.
蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)
对照组1.090.080.12
实验组1.710.100.13
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用的鲈鱼鱼苗不是成体的主要原因是成体生长缓慢,实验效果不明显;
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意温度不能过高,其原因是高温会使植酸酶变性而失去活性;
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有水温、盐度和溶解氧等;
(4)步骤③中挑选大小一致的鲈鱼随机分组等要求体现了生物实验的单一变量原则;在浮式海水网箱中,每箱放养60尾的原因是多尾鲈鱼计数取平均值,使结果更加准确(防止鲈鱼太少,一旦出现意外情况死亡,导致实验无法进行).从生态学角度看,在每个箱子中鲈鱼之间的关系为种内斗争.
(5)本实验得出的初步结论是添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长;植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性,而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小..
(6)依据表中数据推测鲈鱼的食性并说明理由肉食性,其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量均增加
B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C.胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D.胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质均存在于血浆的一组是(  )
A.钙离子、脂肪、葡萄糖、蛋白酶B.生长激素、尿素、氧气
C.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子D.尿酸、胆固醇、脂肪、呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了(  )
A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质
C.糖类是遗传物质D.RNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某双链DNA分子共有1000个碱基对,若碱基A的数量为400个,则该DNA分子中碱基G的个数为(  )
A.100B.200C.400D.600

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d).对这个实验的解释合理的是( )

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果

④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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