(10分)图1表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,乙的同化量为80000KJ·m-2 a-1。A.B、C、D是丙中关系密切的四种生物,图2为丙中四种生物的同化量。请据图回答问题:
(1)图中丁是生态系统的________________,该生态系统的主要成分是图中的________________,②③过程中碳的传递形式分别是__________________、____________________。
(2)若由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有____________________能力,其大小决定于__________________。
(3)能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为__________________。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的______________价值。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程中载体的叙述,不正确的是
A.目的基因与载体结合的过程发生在细胞外
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用
D.常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是
A.红绿色盲基因数目比值为1:1 B.核DNA数目比值为4:1
C.常染色体数目比值为4:1 D.染色单体数目比值为2:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链: (用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是 。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg,生产者至少具有 kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一 ;第二 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,没有[H]和乳酸的产生
B.b条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D.d条件下,产生CO2的场所是线粒体基质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识,分析下列推测最准确的是
A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体更发达
D.细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核再利用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
金鱼藻为水生草本植物,生命力较强,适温性较广,常被用来作为实验研究的材料。图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置,图乙示金鱼藻在夏季24 h内O2的吸收量和释放量(S1、S2、S3表示相应图形面积)。分析回答:
(1)图甲装置可用来探究____________对光合作用的影响,单位时间内氧气传感器读数的变化表示_____________(填“总光合速率”或“净光合速率”)。
(2)图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是____________(用字母表示)。
(3)图乙中,c点时产生还原剂氢的细胞器有____________,f~g段上升的主要原因是___________。
(4)图乙中,若24 h内其它环境条件不变,金鱼藻最大光合速率为___________mg/h,一昼夜中有机物积累量为___________(用代数式表示)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于维持人体内环境稳态的叙述.正确的是
A.饥饿时胰高血糖素分泌增加
B.寒冷环境中尿量会明显减少
C.剧烈运动后血浆pH明显下降
D.血红蛋白含量增加导致血浆渗透压升高
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高三第三轮适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为高等动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。下列分析判断正确的是 ( )
A.丙细胞的名称是次级精母细胞
B.a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
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