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2.实验材料的选择在科学研究中起着关键作用.下列选择的实验材料有误的是(  )
序号实验名称实验材料
A检测生物组织中的还原糖
B观察细胞中的线粒体菠菜叶
C探究细胞呼吸的方式酵母菌
D观察质壁分离实验紫色洋葱鳞片叶
A.AB.BC.CD.D

分析 生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.

解答 解:A、检测生物组织中的还原糖,应选择富含还原性糖、白颜色或浅色的实验材料,梨符合,A正确;
B、健那绿可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,观察细胞中的线粒体要采用颜色浅或无色的细胞,菠菜叶细胞含有叶绿体,会干扰实验现象的观察,B错误;
C、细胞呼吸的方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,酵母菌为兼性厌氧菌,符合,C正确;
D、观察质壁分离实验,要选成熟的植物细胞,其中紫色洋葱鳞片叶,液泡为紫色,便于观察细胞的质壁分离与复原,D正确.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某核苷酸长链片段的示意图,下列关于该长链的相关叙述中,错误的是(  )
A.2和3构成核苷
B.嘌呤数目等于嘧啶数目
C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸
D.磷酸基团的数目等于脱氧核糖的数目

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞核基因表达的相关叙述正确的是()

A.起始密码子对应的区段是基因转录的启动信号

B.正常人体细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因区段转录的产物

C.蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也较多

D.可以边转录边翻译,并且在一个mRNA分子上可以有多个核糖体同时进行翻译

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是( )

A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高

B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达

C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高

D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物进化的叙述,那一项是不正确的(  )
A.种群基因频率的改变是定向的B.生物进化是不定向的
C.种群中生物个体的变异是不定向的D.自然选择是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为人体血压调控机制,图中数字表示神经或激素的调控过程,大写英文字母表示影响血压的三项主要因素.

(1)图中血容量与A、B、C分别代表影响血压的四大主要因素,其中C是心输出量(心率上升),过程①通过肾小管重吸收水分作用提高血容量.
(2)图中有可能是交感神经调控的编号有⑤⑥
(3)环境温度过低时,图中还能与甲状腺素协同参与体温调控的激素是激素b
(4)对高血压患者而言,高盐、高脂饮食会加重病情,这主要是因为①血浆浓度升高导致渗透压上升,引起血容量增加
②血脂浓度高易导致血液粘滞度上升,提高外周阻力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于蛋白质功能的叙述,不正确的是(  )
A.有些蛋白质具有免疫功能
B.有些蛋白质能够调节机体的生命活动
C.有些蛋白质具有运输载体的功能
D.有些蛋白质是生物体能量的直接来源

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.黄瓜是我国重要的蔬菜作物,研究人员以北方生长的黄瓜品种为材料.为了研究对黄瓜幼苗光合作用的影响因素,科技工作者做了如下实验.
实验一:气孔导度表示气孔张开的程度,它影响光合作用,呼吸作用及蒸腾作用.研究人员在五月份测定了光照强度、气温对黄瓜叶片气孔导度的影响情况(如曲线所示).
(1)曲线反映出在气温28℃(或29℃)左右,光照强度1700umol.m-2.s-1(写1600或1800均给分)左右条件下的气孔导度比较大.该条件是在一天中的11:00到13点(时间段).
(2)若在盛夏的中午测定气孔导度,预测其数值比此曲线所示的数值小.理由是气温过高,气孔大量关闭,防止蒸腾作用散失过多水分.
实验二:为了研究钙离子对高盐(NaCl)培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实验,结果如表所示.
组别处理叶绿素含量
(mg•g-1
光合速率
(CO2/umol•m-2•s-1
气孔导度
(mmol•m-2•s-1
叶肉细胞淀粉含量(mg•g-1
 
全营养液培养+叶片
喷施蒸馏水
 
2.607
 
21.89
 
0.598
 
95.2
 
全营养液培养+叶片
喷施含CaCl2溶液
 
2.667
 
22.03
 
0.624
 
94.9
 
含高浓度NaCl全营养液培养+叶片
喷施蒸馏水
 
2.071
 
11.23
 
0.128
 
110.1
 
含高浓度NaCl全营养液培养+叶片
喷施含CaCl2溶液
 
2.442
 
15.92
 
0.201
 
97.4
请回答问题.
(3)实验中要测定叶绿素含量,首先需要研磨叶片,并加入无水乙醇(有机溶剂)将其提取出来.
(4)与甲组相比,丙组光合速率大量下降,分析原因可能是:
①仅从表中数据分析可知:由于叶绿素含量降低,叶片吸收光能减少,使光合作用的光反应减弱;同时由于许多气孔关闭(或气孔导度降低),叶片从外界吸收CO2量减少,直接导致暗(碳)反应中CO2的固定过程减弱.
②经高盐处理后,植物根系细胞容易造成失水,也使黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的淀粉因向贮存器官运输不畅(或运输不畅)造成积累,阻碍了其细胞中光合作用的继续进行.
(5)通过对比实验说明:在正常条件下,外源Ca离子否(是、否)显著影响黄瓜幼苗正常生活.丁组和丙组对比,施加外源钙离子后,黄瓜幼苗对NaCl的耐受性有所提高.
(6)该实验得到的结论是钙离子可缓解高浓度NaCl对黄瓜幼苗光合作用的抑制作用.该实验对农业生产的指导作用是:假如本地区是盐度较高的土壤,若要种植黄瓜并提高其产量,可采取适当给叶片喷洒一定浓度的CaCl2溶液措施.

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