A. | 两者都具有多样性和特异性 | |
B. | 两者都只在细胞分裂间期合成 | |
C. | DNA和蛋白质的相互控制着对方的合成 | |
D. | 若仅由蛋白质和DNA构成的生物,不能单独完成生命活动 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成.
解答 解:A、蛋白质和DNA都具有多样性和特异性,A正确;
B、DNA只能在分裂间期合成,但蛋白质的合成不仅仅发生在分裂间期,B错误;
C、DNA是遗传物质,其控制蛋白质的合成,而DNA的合成也需要化学本质是蛋白质的酶的参与,C正确;
D、若仅由蛋白质和DNA构成的生物为病毒,没有细胞结构,不能单独完成生命活动,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,同时掌握DNA和蛋白质之间的关系,能结合所学是的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜电位不反转 | B. | 神经递质浓度不足 | ||
C. | 神经递质酶失活 | D. | 突触后膜电位差消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①③④⑤⑥ | B. | ②⑥④③①⑤ | C. | ②⑥①③④⑤ | D. | ⑥①②④③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8% | B. | 10% | C. | 6% | D. | 11.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 | |
B. | 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链 | |
C. | 将抗体溶于一定浓度的NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 | |
D. | 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构等有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 | |
B. | B与b的分离发生在减数第一次分裂 | |
C. | A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 | |
D. | 图中染色体所在的细胞经减数分裂可产生4种配子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述,正确的是( )
A.静息状态时膜两侧电位为外负内正
B.兴奋部位的膜两侧电位为外正内负
C.兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导
D.兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是( )
A.内环境由细胞内液和细胞外液组成
B.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
C.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的场所
D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 铵盐、蛋白质等是常用的氮源,氮气也可以是氮源 | |
B. | 制备培养硝化细菌的培养基不需要添加氮源 | |
C. | 从土壤中筛选圆褐固氮菌的培养基中就不需要添加氮源,由此可见,微生物生长繁殖不一定都需要碳源或氮源 | |
D. | 不同微生物培养条件一般相同 |
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