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    关于酶和ATP的叙述正确的是

    A．酶和ATP在细胞代谢中的作用相同

    B．所有的细胞代谢都需要酶和ATP的共同参与

    C．酶和ATP在细胞内合成的场所相同

    D．细胞的能量供应和利用需要多种酶和ATP的参与

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届天津市高三上学开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（ ）

    A．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶

    B．图中⑤过程利用的原理是细胞的全能性

    C．培养转基因动物常用的受体细胞是受精卵

    D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是（ ）

    A．应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

    B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆

    C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

    D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 （ ）

    A．蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变

    B．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成

    C．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化

    D．原核生物的细胞中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第二次周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答下列问题．

    （1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜基本骨架的是 ，由于 的分布使生物膜的结构表现出不对称性．

    （2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如下图所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的 ，由此能较好地解释细胞膜结构上的 性．

    （3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过．物质的这种跨膜方式为 ，体现了生物膜功能上的 性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明 是完成生命活动的基础．

    （4）通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如表：

    膜的类别

    蛋白质%

    脂质（主要是磷脂）%

    糖类%

    变形虫细胞膜

    54

    42

    4

    小鼠肝细胞膜

    44

    52

    4

    大红细胞膜

    49

    43

    8

    依据表数据，分析构成不同细胞的细胞膜在化学组成上的共同点是 ，主要区别是 ．

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第二次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对几种细胞器的说法中，正确的是

    A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器

    B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性

    C．通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器

    D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上第二次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的描述中正确的是

    A．线粒体内膜与外膜均与有机物的氧化有密切关系

    B．能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体

    C．植物细胞中，C6H12O6的生成和分解依次发生在叶绿体和线粒体中

    D．动物细胞中，高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

    ①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

    以上4个实验中小鼠的情况依次是

    A．存活、存活、存活、死亡

    B．死亡、存活、存活、存活

    C．死亡、死亡、存活、存活

    D．存活、死亡、存活、死亡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上9.11周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程发生在人体内环境中的是（ ）

    A．神经递质与受体结合

    B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

    C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

    D．胰岛细胞合成胰岛素

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