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    【题目】如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（ ）
    A.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
    B.物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用
    C.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
    D.图中有3中细胞能够对病菌进行特异性识别

    【答案】C
    【解析】解：A、T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，B细胞仅在体液免疫中都发挥作用，A错误； B、淋巴因子能够促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，B错误；
    C、淋巴因子和抗体都属于免疫活性物质，C正确；
    D、T细胞和B细胞均能够对病菌进行特异性识别，吞噬细胞能够识别病菌，但没有特异性，浆细胞不能识别病菌，D错误．
    故选：C．
    根据题意和图示分析可知：该过程表示体液免疫的过程，图中细胞A表示吞噬细胞，细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞D为浆细胞，物质Ⅰ为淋巴因子，物质Ⅱ为抗体．

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    【题目】在不同温度和pH组合下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（ ）

    A.随pH从5升到7，酶的活性逐渐降低
    B.随pH从5升到7，酶的最适温度不变
    C.温度O﹣A变化过程中，酶的活性逐渐降低
    D.该酶的最适pH为7

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    【题目】正常人大量饮用纯净水后，胃肠腔内的渗透压下降，血浆的变化是

    A. 血浆渗透压稍微下降 B. 血浆渗透压升高

    C. 血浆pH值升高 D. 血浆pH值降低

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    【题目】某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%．若该种群中的AA个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（ ）
    A.4：1：4
    B.4：4：1
    C.1：4：4
    D.1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统的能量流动图解，N1﹣N6表示能量数值，下列有关叙述中不正确的是（ ）
    A.流经该生态系统的总能量为N2 ， 由初级消费者流向蜣螂的能量为0
    B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为 ×100%
    C.N5的去向是用于初级消费者的生长、发育和繁殖以及呼吸作用散失
    D.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中的化学能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞中水的叙述，不正确的是

    A. —般而言，水是细胞中含量最多的化合物

    B. 水在细胞中以自由水和结合水形式存在

    C. 自由水是细胞内的良好溶剂

    D. 代谢旺盛的细胞中结合水含量相对较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ）
    （○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）
    A.在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反
    B.在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
    C.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次
    D.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示．一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．下列相关叙述中错误的是（ ）

    A.由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
    B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降
    C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
    D.把图丙所示状态的细胞放在蒸馏水中，可发生质壁分离复原

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    【题目】图1为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线（图2），据图分析回答下列有关问题：

    （1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是 ， 判断的依据主要是图的变化特征．此器官的细胞中染色体数目最多可达条．
    （2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有 ， 具有2个染色体组的有 ．
    （3）曲线图中可能发生基因重组的是段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的细胞．
    （4）若一个精原细胞的基因型是AaXbY，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAXbY的精子，则另外三个精子的基因型分别为 ．

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