Question

17．如图甲为正常人体某种激素分泌的分级调节示意图，其中a、b、c表示三种不同的激素．如图乙为高等动物神经系统局部亚显微结构模式图．请据图回答问题．（在“[]”内填字母，在横线上填名称）

（1）据甲图激素a的名称是促甲状腺激素释放激素．当机体受到寒冷刺激时，血液中c的含量增加，则机体的产热量会增加，血液中c的含量将对图中③、④处的作用均为抑制（促进/抑制），内环境稳态的这种调节机制称为（负）反馈调节．
（2）图乙是突触的亚显微结构模式图．兴奋在此处单向传递，是因为此处所包含的神经递质只能由[8]突触前膜释放，进入突触间隙，作用于[9]突触后膜．

Answer 1

分析 1、图甲：图示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中①为下丘脑，②为垂体，③为甲状腺．a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为甲状腺激素．
2、图乙：5为轴突，6为线粒体，8表示突触小前膜，8表示突触间隙，9是突触后膜．

解答 解：（1）据甲图激素a的名称是促甲状腺激素释放激素．当机体受到寒冷刺激时，血液中甲状腺激素的含量增加，则机体的产热量会增加，当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少．可见，甲状腺激素的分泌存在着负反馈调节机制．
（2）图乙是突触的亚显微结构模式图．兴奋在此处单向传递，是因为此处所包含的神经递质只能由8突触前膜释放，进入突触间隙，作用于9突触后膜．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放     增加      抑制     （负）反馈
（2）突触     8突触前膜     突触间隙     突触后膜

点评 本题考查突触、甲状腺激素的分级调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力．