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如图为某同学利用紫色洋葱表皮作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤.请据图回答:

(1)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料,理由是:
 

 

(2)你认为该实验有无对照实验
 
(有/无).
(3)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色
 
的大小以及
 
(原生质层/原生质体)的位置.
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是
 

(5)某同学认为紫色洋葱表皮细胞体积较大,容易观察,还可用于观察线粒体的形态.你认为该同学实验能否成功?
 
原因是:
 
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:在质壁分离和复原实验中,第一次观察的是正常细胞,第二次观察的是质壁分离的细胞,第三次观察的是质壁分离复原的细胞;在质壁分离过程中,原生质层与细胞壁逐渐分开,液泡的体积逐渐变小,液泡的颜色逐渐变深,质壁分离复原过程与上述现象相反;在一定范围内,细胞外溶液与细胞液的浓度差越大,质壁分离速率越快,但外界溶液浓度过高,会导致细胞失水过多而死亡,根据分析回答.
解答: 解:(1)选用紫色洋葱鳞片叶外表皮作材料,理由是:
①紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟植物细胞,具有大液泡;②细胞液呈紫色,便于观察.
(2)该实验存在对照,第二次观察(D)和第一次观察(B)形成对照,观察细胞质壁分离现象;第三次观察(F)与第二次观察(D)形成对照,观察细胞质壁分离复原现象,
(3)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置.
(4)在F步骤时,若观察发现质壁分离不能复原,最可能的原因是(细胞失水过多、过快)细胞死亡.
(5)要观察线粒体的形态需要用健那绿染色,而紫色洋葱表皮细胞是有颜色的会干扰实验结果的观察.
故答案为:
(1)①紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是成熟植物细胞,具有大液泡
②细胞液呈紫色,便于观察
(2)有
(3)液泡  原生质层
(4)(细胞失水过多、过快)细胞死亡
(5)不能成功   出现颜色干扰
点评:本题主要考查质壁分离和复原实验,比较基础,学生只要明确实验原理、实验过程等内容就能准确回答.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示叶绿体中光合作用的过程,其中①表示结构③表示物质.请回答下列问题:

(1)图中①表示
 
,②表示
 

(2)光反应过程中,水在光下裂解产生
 
和氧气.碳反应生成的三碳糖大部分运至叶绿体外,转变成
 
供植物体所有细胞利用.
(3)光合作用正常进行时,若光照突然减弱,则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将
 
,其主要原因是
 

(4)夏季中午光合速率下降的现象的主要由于气孔关闭影响了
 
的吸收.
(5)研究小组探究不同浓度的NaCl溶液对某种幼苗光合作用的影响,获得的实验数据见下表.
NaCl溶液浓度
(mmol.?L-1
02550100150200250
表观光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1 )
6.06.37.06.05.52.01.8
(注:表观光合速率是指在光照条件下,植物从外界环境吸收CO2的速率)据表中数据,在答卷的指定位置建立坐标系并在坐标系中绘出表观光合速率变化曲线(图2).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血糖调节的叙述,正确的是(  )
A、正常血糖浓度的维持只与激素调节有关
B、饥饿时肌糖原分解成葡萄糖补充血糖
C、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的合成
D、胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列组合中,属于自交的是(  )
A、Aa×aa
B、AA×aa
C、Aa×Aa
D、AA×Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子复制的图解,请根据图回答:
(1)图中的[1]表示
 
过程.图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的
 
,参与配对的物质是游离在周围的
 

(2)真核细胞的DNA复制场所主要在
 
内;所需要的直接能源物质是
 

(3)可利用
 
试剂与DNA结合呈
 
色来观察DNA的分布.
(4)某DNA分子中,若A占32.8%,当其复制两次后,其子代DNA分子中的T占
 

A.17.2%    B.32.8%    C.50%     D.65.6%
(5)若用15N标记的DNA做模板,用14N标记的培养基培养,一个细菌复制n次,子代DNA中含15N标记的单链占全部单链的比例为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

选择育种的缺点是:可选择的范围有限和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个色盲女孩,这对夫妇的基因型是(  )
A、XBXb、XBY
B、XbXb、XbY
C、XBXb、XbY
D、XBXb、XBY

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关信息传递过程的示意图,不正确的是(  )
A、小肠黏膜
产生
 促胰液素
作用于
胰岛
B、胚芽鞘尖端
释放
生长素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾 
释放
性外激素
作用于
   雄蛾
D、传出神经末梢突触小体 
释放
  神经递质 
作用于
  肌肉或腺体

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科目:高中生物 来源: 题型:

今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如如图所示.
(1)此生态系统中属于第三营养级的动物是
 

鹰和蛇的关系是
 
.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有
 
才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果土壤受到DDT污染,
 
体内的污染物积累浓度是最高的.
(3)若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会
 
.若外来生物入侵该区,则会导致草原的
 
锐减或丧失.
(4)若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加250只,则兔种群的K值变为
 
只.用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(5)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
 
能力.从长远看,生态系统中
 
调节起主要作用.

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