【题目】将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。下列相关说法正确的是( )
A.a、b、c浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次减弱
B.b浓度溶液与该萝卜条细胞液的浓度不相同
C.c浓度溶液中的萝卜条移人b溶液中质量将减小
D.若要观察到明显的质壁分离现象,需将萝卜置于c溶液中
【答案】D
【解析】
当细胞液浓度大于环境溶液浓度时,细胞吸水,质量增加;当细胞液浓度与环境溶液浓度相等时,细胞既不失水也不吸水,质量不变;当细胞液浓度小于环境溶液浓度时,细胞失水,质量减小。
A、分析题图可知,a、b、c三种浓度溶液中萝卜条质量变化分别是增大、不变、减小,因此三种浓度溶液中萝卜细胞的吸水能力为依次增强,A错误;
B、b点对应的浓度中萝卜条的质量没有变化,说明萝卜条细胞既不失水也不吸水,该浓度可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液,B错误;
C、c浓度溶液中的萝卜条移入b溶液中会发生吸水现象,质量增加,C错误;
D、明显的质壁分离状态应是在高浓度溶液中,细胞失水方可看到,c溶液中细胞失水,可以观察到质壁分离现象,D正确。
故选D。
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【题目】U型管中装有两种不同的溶液R及S,并为一半透膜(X)隔开(如下图所示)。 与S相比,R为低渗溶液(即浓度较低)。当图a中的U形管达到平衡时(参看图b),U形管两侧溶液的高度及浓度分别是怎样的(注:溶质不能透过半透性膜)
A. 右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等
B. 右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高
C. 左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低
D. 两侧高度相等,且为等渗
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【题目】图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A.图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖,该过程为吸能反应
B.图甲中物质b能降低该化学反应的活化能,其化学本质与无机催化剂相同
C.图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度>曲线②温度>曲线③温度
D.图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速 率,则曲线①酶浓度>曲线②酶浓度>曲线③酶浓度
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【题目】如图是甲、乙两种细胞的亚显微结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.甲细胞的边界是①,乙细胞的边界是⑩
B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C.乙细胞中⑩具有选择透过性
D.不同细胞器中进行着不同的化学反应,可维持细胞的生命活动
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【题目】以某种植物抗螟非糯性植株(GGHH)与不抗螟糯性植株(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为 66:9:9:16,则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是
A. B. C. D.
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【题目】下图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是
A. 实验的自变量是1h后淀粉剩余量,因变量是pH
B. pH为1时有淀粉水解,则过酸条件下酶没有失活
C. pH为3时酶的活性小于pH为9时酶的活性
D. 根据实验结果可推测出淀粉酶的最适pH为7
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【题目】图中甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种跨膜方式,其中通道介导的扩散速度比载体介导的快1000倍。下列叙述正确的是()
A.甲、乙两种方式均属于被动运输
B.载体蛋白具有专一性,通道蛋白则没有
C.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
D.被动运输是细胞最重要的选择性吸收和排出物质的方式
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【题目】图中曲线Ⅰ、Ⅱ表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系。下列分析正确的是( )
A.曲线Ⅰ只可表示自由扩散
B.曲线Ⅱ可表示人体红细胞吸收葡萄糖
C.曲线Ⅱ转运速率达到饱和与细胞膜上载体蛋白数量有关
D.温度只对曲线Ⅱ的转运速率有影响,对曲线I没有影响
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【题目】某兴趣小组成员发现新鲜土豆和新鲜猪肝中一样含有过氧化氢酶,能够催化过氧化氢的分解。他们利用质量分数为3.5%的FeCl溶液、新鲜的质量分数为30%的土豆研磨液、蒸馏水等材料,完成了一组过氧化氢(体积分数为3%)在不同条件下分解的实验,具体操作过程如下表所示,请分析回答有关的问题:
(1)观察实验现象可知实验的因变量是_________,应以_________________作为观测指标。
(2)1号试管和2号试管相比,1号有微量气泡产生,2号试管有_________________产生,这一现象说明______________其作用原理是___________________________.
(3)3号试管和4号试管相比,_________________号试管产生的气体量大,这一结果的对比说明____________________,其根本原因是_____________________________。
(4)试分析能否用新鲜土豆中的过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?_______________________________________________。
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