精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

先后将抗原A、B注射到小鼠体内,在抗原的刺激下,小鼠体内产生两种相应的抗体,其含量曲线如图,分析该曲线表明

A.小鼠对抗原A更敏感

B.抗原A的破坏性更大

C.二次免疫比初次免疫更强烈、更迅速

D.小鼠对抗原B反应更慢。

C

【解析】

试题分析:注射抗原A后,小鼠体内产生了记忆细胞,再次注射抗原A时,小鼠针对抗原A进行了二次免疫,而针对抗原B产生的是初次免疫;从图中看出,针对抗原A,二次免疫产生的抗体量大,因而二次免疫比初次免疫反应更强,C正确,A、B、D错误。

考点:本题考查免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,利用所学知识解读曲线得出合理结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)如图是我国南方农业生态工程的模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:

(1)该农业生态工程中遵循的原理有 、 。

(2)鸭在该生态系统中属于第 营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于 调节。

(3)调查该生态系统中东方田鼠的种群密度,常用的方法是 ;下图A是某段时间内东方田鼠的种群增长速率曲线,请在下图B中画出这段时间的种群数量变化曲线。(2分)

(4)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加化肥? 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是

A.生物膜系统的生物膜就是指具有膜结构的细胞器

B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

C.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行

D.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物体元素和化合物的叙述中正确的是

A.组成蛋白质和核酸的元素都只含C、H、O、N

B.不同生物体内元素种类大体相同

C.不同生物中各种化合物含量基本相同

D.不同生物中各种元素含量基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省揭阳市高三第一学期学业水平考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)甲乙两种单基因遗传病分别由B、b和D、d基因控制。下图为某家族相关的遗传系谱图,其中已死亡个体无法知道其性状,经检测Ⅳ-7不携带致病基因。据图1分析回答:

(1)乙病的遗传方式为 。

(2)Ⅴ-2带有乙病致病基因的概率是 。

(3)甲病的致病基因控制 性性状,为了确定甲病致病基因在染色体上的分布,科研人员对Ⅲ-1~Ⅲ-5号个体含相关基因的DNA片段扩增后用某种限制酶处理,并进行电泳分析,得到的结果如图2。根据电泳结果,可判断出甲病致病基因位于 染色体上,作出这一判断的依据 。

(4)请根据以上分析:

①Ⅲ-2的基因型为 。若Ⅴ-1与Ⅴ-2婚配,他们生出一个不患病男孩的概率是 。

②若V-3与d基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带d基因的概率为 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省揭阳市高三第一学期学业水平考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题

人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三第三次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制两对相对性状的基因自由组合,结果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交,得到的性状分离比分别是( )

A.1∶3、1∶2∶1和3∶1

B.3∶1、4∶1和1∶3

C.1∶2∶1、4∶1和3∶1

D.3∶1、3∶1和1∶4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届福建省厦门市高三第一学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔发现遗传规律的叙述,不正确的是

A.利用自然状态下是纯合子的豌豆作为实验材料,是获得成功的原因之一

B.对实验结果进行统计学分析,发现了性状分离现象的必然性

C.提出假说解释性状分离现象产生的原因,并设计实验予以检验

D.提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述,不正确的是

A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于孟德尔假说的内容

B.“F1(Aa)能产生数量相等的2种配子(A:a=1:1)”属于推理内容

C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容

D.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

查看答案和解析>>

同步练习册答案