科目:高中生物 来源: 题型:
分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
资料一:在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克斯) | 光饱和时的光照强度(千勒克斯) | 光饱和时的CO2吸收量 (mgCO2/100cm2叶.小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mgCO2/100cm2叶.小时) | |
A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B | 3 | 9 | 30 | 15 |
(1)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 (增加、不再增加变) ,造成这种现象的实质是 反应跟不上 反应。
(2)当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 。
(mgCO2/100cm2叶·小时)。资料二:右图表示小麦的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f指O2或CO2的去向,据图回答下题。
(3)图中两种膜所组成的结构,都有适应其功能而增大膜面积的现象,它们增大膜面积的方式分别是 、
。
(4)图中c (可以、不可以)表示葡萄糖的去向,
原因是 。(5)给该植物供应以H218O一段时间后检测到植物体内的有机物中存在18O,请写出物质转变途径 。
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科目:高中生物 来源:2010年安徽省合肥八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:综合题
(8分)右图表示小麦叶绿体内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程,据图分析回答下列问题:
(1)C3化合物的产生和消耗主要发生于叶绿体 中的 阶段。
(2) 段出现的可能是由于上午该地区天气暂时由晴转阴所造成的。
(3)FG段C3化合物含量下降的原因是 。
(4)G点与F点相比,叶绿体中[H]含量较 。(填写“高”或“低”)
(5)该植株在黑暗处每小时释放0.02molCO2,在光照强度为X的光照下(其他条件不变),每小时吸收0.06molCO2,若在光照强度为X/2时,光合作用合成量减半,则每小时吸收CO2的量为 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期第二次统练测生物试卷 题型:选择题
右图表示小麦的CO2吸收量与光照强度的关系,下列有关叙述错误的是( )
A.A点时产生ATP的细胞结构是细胞溶胶和线粒体
B.CD段,随着光照强度进一步增大,光合净产量不变,则光合作用的限制因素可能是CO2和温度等
C.当缺O2时A点上升;当植株缺Mg时B点左移
D.B点时光合作用强度等于呼吸作用强度;E点为净光合产量达到最大值(m)所对应的最低光照强度
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省成都市高三第一次诊断性检测(理综)生物部分 题型:综合题
I.(10分)第16届亚运会于2010年11月在我国广州举行,我国运动键儿勇夺199块金牌为祖国争处荣誉。下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸溶液的变化情况。
时间/分 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
血液中乳酸浓度(mg/cm2) |
5 |
5 |
5 |
40 |
70 |
90 |
80 |
60 |
40 |
35 |
25 |
23 |
20 |
(1)若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm3,那么从表中可以看出,运动员的无氧呼吸从 分钟时已经明显增强,第 分钟时血中乳酸浓度出现下降。
(2)运动员在剧烈运动时产生的乳酸,主要与血液中的物质 发生反应,起到缓冲作用,从而维持了血液pH的相对稳定。
(3)与赛前相比,运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化,例如胰高血糖素的含量会 ,它能促进;甲状腺激素的含量会 ,其含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有 作用。
(4)呼吸商是指生物体在同一时间内,呼吸怍用所释放的CO2和吸收O2的分子数之比。运动员在剧烈运动时,若分解的有机物全都是糖类,则呼吸商的值为 。
Ⅱ、(12分)右图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内(0至24时)CO2吸收量的变化情况。
(1)图中C点时小麦叶片的维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是 ;图中E点与C点相比,单位时间内叶肉细胞中C3化合物的产生量 。
(2)据图分析可知,小麦光合作用开始的时间是 点,有机物积累最多的时间是 点
(3)若C点和F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等,则C点和F点相比,呼吸强度较强的是 点。
(4)若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异,有人设计了下表所示的实验方案。
组别 |
材料 |
实验条件 |
CO2吸收速率 |
1 |
小麦 叶片 |
图中C点时刻条件 |
a |
2 |
图中E点时刻条件 |
b |
|
3 |
玉米 叶片 |
图中C点时刻条件 |
c |
4 |
图中E点时刻条件 |
d |
①表中“图中E点时刻条件”主要是指 条件。若实验测得c≈d,则说明 。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论。你认为呢?为什么?
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