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    将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（ ）

    A．甲、乙、丙 B．甲和丙

    C．乙和丙 D．甲、乙、丙、丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关激素调节及应用的说法，正确的是（ ）

    A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产

    B．烟草打顶后在顶端涂抹细胞分裂素可有效抑制侧芽发育，提高叶片产量

    C．把成熟苹果与未成熟香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了脱落酸

    D．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是赤霉素和生长素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是

    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物 H2O中的氢来自氨基和羧基

    C．贮藏中的植物种子不含自由水，以保持休眠状态

    D．水在生物体内的流动，可以完成细胞与其所生活的环境间的物质交换

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（ ）

    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用

    B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水／结合水比值上升

    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用，下列连线和叙述内容全部正确的一组是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：?????

    下列不具有染色体结构的生物是（ ）

    A．酵母菌 B．霉菌 C．衣藻 D．硝化细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。

    （1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。

    （2）若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼；19只黄身白眼；18只黄身红眼；13只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。

    ①下列说法中哪些是正确的（ ）?（多选）

    A．两亲本个体都是杂合体

    B．两亲本的表现型是黄身杏红眼

    C．就眼色来说，杏红眼与白眼都是纯合体

    D．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上

    ②若该人进行的杂交实验果蝇所产红眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为 。

    （3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例 。

    （4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为 ，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省厦门市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是两种细胞的亚显微结构示意图。请据图回答。

    （1）图一细胞中参与抗体的合成和分泌并具膜结构的三种细胞器是 （填标号）。

    （2）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是 （填标号）。

    （3）图二细胞中③和⑧内部扩大膜面积的方式不同，分别是：____ ___； 。

    （4）图二细胞构成的组织是否适合做为观察线粒体的材料？请说明原因 。

    （5）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤。

    制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水将图一细胞组织置于清水滴中，盖上盖玻片；

    低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；

    高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度，观察细胞结构。

    上述实验过程中存在两个错误，正确的操作应该是：

    ① ；

    ② 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是________________。

    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是____________（填标号）。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了______________。

    （3）假如A图为动物细胞，不应有的结构是_______（填标号），应添加的结构是________。

    （4）若用含3H标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O，则3H2O的生成部位是_________（填名称），3H2O中的3H来自于氨基酸的________________。

    （5）图A所示细胞吸收18O2后，18O2将在________（填标号）被利用，并首先在_________（填物质名称）中检测到18O的存在。

    （6）B细胞的分泌活动说明，生物膜的结构特点是________________。

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