A. | 产生的子细胞中染色体数目不变 | B. | 染色体复制两次,细胞分裂一次 | ||
C. | 产生的子细胞中染色体数目减半 | D. | 精(卵)原细胞只可进行减数分裂 |
分析 减数分裂:
1、概念:细胞连续分裂两次,而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式.
2、减数分裂是特殊的有丝分裂,其特殊性表现在:
①从分裂过程上看:(在减数分裂全过程中)连续分裂两次,染色体只复制一次
②从分裂结果上看:形成的子细胞内的遗传物质只有亲代细胞的一半
③从发生减数分裂的部位来看:是特定生物(一般是进行有性生殖的生物)的特定部位或器官(动物体一般在精巢或卵巢内)的特定细胞才能进行(如动物的性原细胞)减数分裂.
④从发生的时期来看:在性成熟以后,在产生有性生殖细胞的过程中进行一次减数分裂.
解答 解:AC、减数分裂形成的子细胞中染色体数目减半,A错误;C正确;
B、减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,B错误;
C、精(卵)原细胞既可进行减数分裂,也可进行有丝分裂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体是浆细胞和记忆细胞分泌的免疫活性物质 | |
B. | 淋巴因子是由T细胞分泌的,可特异性识别抗原的免疫活性物质 | |
C. | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 | |
D. | 唾液和泪液中的溶菌酶也是免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该沉淀是氨基酸和蛋白质,酶的活性不同 | |
B. | 该沉淀和酶的成分都是蛋白质 | |
C. | 该沉淀是葡萄糖和蛋白质,酶的活性不同 | |
D. | 该沉淀是蛋白质,酶具专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级 | |
B. | 阳光、空气和水不属于生态系统的组成成分 | |
C. | 生产者属于自养生物,是生态系统中的基石 | |
D. | 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌第二中学临川第一中高三4月联考二理综生物卷(解析版) 题型:综合题
在生物的生长发育过程中,基因是选择性表达的。某真核生物,要想获得极为稀少的mRNA及其克隆,可以用下图所示的差异杂交法。Poly(A)是指位于mRNA上的150-200个腺苷酸残基。请回答下列问题。
(1)利用表达目的mRNA的细胞获得放射性标志的探针时,需要用________酶,可以用_______作为引物。
(2)用羟基磷灰石柱层析法,回收______________(填“未杂交的32P标记的单链DNA”或“杂交分子”),用构建________(填“基因组”或“cDNA”)文库。
(3)在生物的生长发育过程中,由于基因选择性表达导致细胞__________,该过程的结果使多细胞生物体中的细胞趋向____________,有利于提高各种生理功能的效率。
(4)若用NaOH水解除去mRNA获得的分子与不表达目的mRNA细胞中获得的单链DNA杂交,可能形成杂合双链区和游离的单链区,原因是_________________________________________________________。
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